10．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是（ ）A．高一新生在暑期*訓中雖然生活條件較為艱苦，但他們對這些...

問題詳情：

10．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是（  ）

A．高一新生在暑期*訓中雖然生活條件較為艱苦，但他們對這些卻不以為然，仍然堅持努力學習，刻苦訓練，磨練了自己的意志。

B．*假日是人們休閒的大好機會，那段時間裏，我市解放路上到處都是遊玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了。

C．高中語文學習一定要多讀多思多積累，只有打好基礎，才能實現自己高遠的目標；如果毫無知識儲備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸。

D．我們學生都應該懂得：發展自己的智力，必須與培養自己的非智力因素結合起來，因為二者是休慼相關，緊密相連的。

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題考查正確使用成語（熟語）。A項然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。此處不涉及對與錯。B項絕：斷；縷：細線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。修飾“大街上人多”，適用對象錯誤。應該是“絡繹不絕”。C項鎩羽：羽毛摧落，比喻失敗或不得志。指失敗或不得志而歸。D項休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。形容關係密切，利害相關。應該用“息息相關”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感**失當、對象錯類和不合語法，考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然後分析成語的內涵，看是否恰當，此題中的C項鎩羽：羽毛摧落，比喻失敗或不得志。指失敗或不得志而歸。D項休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。形容關係密切，利害相關。應該用“息息相關”。總之不但要加強成語的意思的積累，還要注意用法的積累。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題