2.下列各項中,加橫線的成語使用不恰當的一項是(   )A.鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起...

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問題詳情:

2.下列各項中,加橫線的成語使用不恰當的一項是(   )A.鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起...

2.下列各項中,加橫線的成語使用不恰當的一項是(    )

A.鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的,不必尋根究底,你們還是大事化小,小事化了吧。

B.身處春秋鼎盛的時代,我們這些身強體壯的青年應該奮發有為,積極向上,刻苦學習,為國家和社會多作貢獻。

C.這位代表説的雖不是什麼崇論宏議,但他的話發自肺腑,句句實在,沒有套話和假話,因此我們更加重視。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這説明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已成明日黃花。

【回答】

B

【解析】

【試題分析】本題考查成語的運用。A項,尋根究底:尋找根源,追究底細,弄清來龍去脈。與語境義相符合。 B.春秋鼎盛:春秋,指年齡;鼎盛,正當旺盛之時。比喻正當壯年。可見春秋鼎盛是形容人的,不能用於修飾“時代”等,而句中説“身處春秋鼎盛的時代”,使用對象錯誤。C項,崇論宏議:崇,高;宏,大。指高明宏大的議論或見解。與語境義相符合。D項,明日黃花:明日,指重陽節後;黃花,菊花。原指重陽節過後逐漸萎謝的菊花。後多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二,辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如本題的B項,“春秋鼎盛”是形容人正當壯年,對象多為人,而句中用來修飾“時代”,自然錯誤。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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