閲讀材料,結合所學知識回答問題。(17分)材料一  大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,...

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閲讀材料,結合所學知識回答問題。(17分)材料一  大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,...

閲讀材料,結合所學知識回答問題。(17分)

材料一   大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長。矜寡孤獨廢疾者,皆有所養。男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外户而不閉,是謂大同。                   ——《禮記•禮運》

(1)材料一中孔子嚮往的理想社會有哪些基本內容?(3分)分析其產生的背景。(4分)

材料二  1933年《東方雜誌》第30卷第1號以“夢想中的未來*是怎樣的”為題,開闢“新年的夢想”專欄,刊出142人的244個“夢想”。

    據統計,就地域看,上海78人,南京17人,北平12人,杭州8人,廣州4人,天津,濟南、安慶各2人,徐州、西安,鎮*、無錫、蘇州、嘉興、定縣、嶧縣、青海、南洋、日本各1人,未詳6人,就*別看,男*138人,女*4人。就職業看,編輯,作家39人,大學教授38人、記者12人、教育家9人,藝術家3人,學生3人、律師1人,官吏12人,職員4人、實業家3人,銀行家2人,讀者自發來稿13人,未詳3人。就夢想統計看,“社會主義大同世界”夢,“現代化國家”夢名列前茅。

(2)材料二反映了本次調查有何特點?(2分)並概述其意義。(2分)

   

材料三  J.裏夫金在《歐洲夢》一書中認為:“美國夢”代表着最大化的個人自由,最先進的物質進步和最豐富尤其是最平等的成功機會。美國夢是一種相信只要在美國經過努力不懈的奮鬥便能獲致更好生活的理想,也就是人們必須透過自己的工作勤奮、勇氣、創意、和決心邁向繁榮,而非依賴於特定的社會階級和他人的援助。••••••“歐洲夢”則不然,它強調生活質量、可持續*、安定與*。••••••它所看重的並非是個人的物質積累,而是自我修養;並非是聚斂物質財富,而是精神的提升;並非是拓寬疆土,而是拓寬人類的同情。                      ——*大學樂黛雲《美國夢?歐洲夢?*夢》

(3)指出材料三中“美國夢”與“歐洲夢”共同的思想根源。(2分)並比較“美國夢”與“歐洲夢”的不同。(4分)

【回答】

(1)基本內容:任人唯賢,大公無私;誠信*,安居樂業;保障健全,社會穩定。(3分)

背景:社會經歷劇烈的變革和動盪。(2分)鐵犁牛耕,生產力的發展,井田制開始瓦解;諸侯爭霸,禮崩樂壞。(2分)

(2)特點:地域分佈廣泛(地域分佈不平衡);職業分類多;調查對象以男*居多;夢想具有趨同*。(2分,任答2點即可)

意義:在一定程度上有助於瞭解當時*人的思想動向,以及人們對理想社會的嚮往。(2分)

(3)共同的思想根源:人文主義,啟蒙思想。(2分)

不同:“美國夢”強調個人自由、個人奮鬥、公平競爭。(2分)“歐洲夢”更加關注可持續發展、生活質量和相互依賴。(2分)

知識點:*傳統文化主流思想的演變

題型:綜合題

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