閲讀下面這首詩詞，完成後面題目。踏莎行·晚景（明）陳霆①流水孤村，荒城古道。槎牙②老木烏鳶噪。夕陽倒影*疏林，...

問題詳情：

閲讀下面這首詩詞，完成後面題目。

踏莎行·晚景

（明）陳霆①

流水孤村，荒城古道。槎牙②老木烏鳶噪。夕陽倒影*疏林，*邊一帶芙蓉老。

風暝寒煙，天低衰草，登樓望極羣峯小。欲將歸信問行人，青山盡處行人少。

【注】①作者在寫這首詞時，因得罪當時炙手可熱的宦官劉瑾而被貶安徽六安。

②槎牙：樹枝參差、旁逸斜出的樣子。

22．詞的上闋作者採用了什麼手法，描寫了什麼樣的景*？請作簡要分析。

23．整首詞藴涵了作者哪些方面的情感？請作簡要分析。

【回答】

22．白描，描繪出邊城的破敗荒涼之景：夕陽西下，一座古城，一條古道，餘暉照在*邊蕭疏的林木上，枯荷凋零，老樹斜出，烏鴉聒噪不停。

23．①被貶之怨：作者登樓遠眺，眼前荒草悽悽、蕭條破敗，面對斯景，無限感傷。②羈旅之愁：夕陽西下，人在貶所，“荒城”“古道”勾起作者縷縷愁思。③思鄉之情：作者期盼朝廷準他回家的“歸信”而不得，滿腔惆悵。

【解析】

22．題幹 “詞的上闋作者採用了什麼手法，描寫了什麼樣的景*？請作簡要分析。”，這是考查詩歌的景物形象和表達技巧。在古詩鑑賞中，命題者往往將“表達技巧、寫作特*、寫作技法、藝術特*、表現手法 、手法”等幾種稱謂綜合使用，實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。達技巧是一個非常寬泛的概念。從詩歌鑑賞的角度説，詩歌的表達技巧包括三方面的內容：表達方式（記敍、描寫、議論、抒情）、修辭手法（比喻、借代、誇張、對偶、比擬、排比、設問、反問、起興、互文）、表現手法（用典、聯想、想象、襯托或烘托、渲染、象徵、對比、對照、抑揚、照應、動靜、正側、直抒胸臆、借景抒情、融情於景、託物言志）這是詩詞考核鑑賞的重點，再次強調答題要領：內容（寫什麼）、方法（怎麼寫，也就是表達技巧）、效果（怎麼樣）。（注意：這三者的順序可以按需要倒換，但答題時不可缺漏。）本詩中運用了白描，描繪出邊城的破敗荒涼之景。

23．題幹 “整首詞藴涵了作者哪些方面的情感？請作簡要分析。”，這是考查詩歌的情感，答題關鍵詞“整首詞”“哪些方面”“ 情感”。分析情感要抓住詩句中的關鍵詞，意象等。情感分析題答題格式有兩種，一種是“先總後分”式，先總體概括出情感，再分層具體指出情感出處；一種是“先分後總”式，先對某句（聯、片）分析，後總結出情感內涵。前者多用於整體情感分析，後者多用於局部情感分析。不過，要根據具體內容靈活使用。如當整體情感內涵點很“複雜豐富”時，不宜使用“先總後分”式；局部情感分析也可用“先總後分”式；這樣便於把要點放在*開頭，醒目，便於閲卷老師捕捉。所謂情感分析題，就是不僅要準確答出情感內涵，還要指出這種情感從何處得出。*必須包括兩點：①什麼情感，②情感來自哪裏。只要能答出這兩點，不必拘泥於格式。本題就是先總結情感再結合詩句具體分析。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達