閲讀下面這首詩,完成後面題目。[黃鐘]人月圓·春晚次韻張可久萋萋芳草春雲亂,愁在夕陽中。短亭別酒,平湖畫舫,垂...
問題詳情:
閲讀下面這首詩,完成後面題目。
[黃鐘]人月圓·春晚次韻
張可久
萋萋芳草春雲亂,愁在夕陽中。短亭別酒,平湖畫舫,垂柳驕驄。
一聲啼鳥,一番夜雨,一陣東風。桃花吹盡,佳人何在,門掩殘紅。
20.賞析“一聲啼鳥,一番夜雨,一陣東風”三句。
21.作者主要採用何種藝術手法來抒發自己愁情的,請作分析。
【回答】
20.“一聲”三句,既是眼前實景,又是作者由回憶轉入現實的音響媒介,是視象也是聽覺。詩人連續疊用三個數量詞,真是對偶巧妙,韻律上讓人讀之會反覆吟歎,迴腸蕩氣,意境上更是獨具匠心:表明多種音響的再三催促*醒,才把沉醉於回憶中的詩人拉回到眼前現實,足見其回憶尋覓之久,沉湎眷戀之深;而“夜雨”、“東風”又為下文“桃花吹盡”伏筆。
21.主要採用虛實結合的藝術手法來抒發愁情。“短亭”三句,是對過去送別情景的回憶。那時舉杯送行,依依惜別,水陸分途,各奔前程。曲中逐一指出湖、船、柳、馬,歷歷在目,以此表明思念之深。由眼前之景折入惜別回憶,由啼鳥風雨喚醒又轉回眼前寫實。結尾三句正面抒寫別地眼前情景和感受。虛寫昔日離別之柔情,以襯今日離恨之分量;時空跳躍,感情跌宕;虛實相生,疏密有致。
【解析】
試題分析:
20.本題考查賞析句子。“一聲啼鳥,一番夜雨,一陣東風”視聽結合,寫現實的景物。詩人連續疊用三個數量詞,對偶巧妙,韻律上讓人讀之會反覆吟歎,迴腸蕩氣。上片是詩人回憶別離情景,此三句把詩人拉回到眼前現實,可見沉湎眷戀之深。而且引出下文的“桃花吹盡,門掩殘紅”。
考點:鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。
21.本題考查詩歌的表達技巧。分三步作答。先答什麼手法,再答為什麼是這種手法,最後答表達詩人什麼情感。本詩用了虛實結合的藝術手法,“短亭”三句,是回憶之景,虛寫。“一聲”三句,是實景,實寫。結尾三句正面抒寫別地眼前情景和今日離恨。
考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達