閲讀下面的文字，完成後面題目。（25分）回味你的酒氣徐立新四年前，留學莫斯科的我，每個週末的晚上都要到莫斯科一...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題目。（25分）

回味你的酒氣

徐立新

四年前，留學莫斯科的我，每個週末的晚上都要到莫斯科一家叫“鱘魚”的酒館裏打工，當一個端盤子的服務生。由於酒館的地理住置非常好，而且價格也公道，因此每晚的客人都特別多，特別是週末，等待在“鱘魚”門口的客人總是要排成一條長長的隊伍。

但是有一個人永遠都不需要排隊，她便是酒館的常客，一位六十多歲的老婦人伊麗娜大媽。伊麗娜大媽總是在每個週末下午的5：20準時來到“鱘魚”，然後坐到一個靠窗户的固定座位上，再十分小氣地點上兩盤最便宜的小菜和一小壺150亳升的低檔酒。“先給我來杯水，7：00準時上酒起菜！”每次她總是這樣對我吩咐道。之後，便打開隨身攜帶的一本書，靜靜地看了起來，似乎不在乎外人看她的眼光。

晚上7：00正是“鱘魚”上客的高峯期，客人們三三兩兩地彼此推杯換盞，熱鬧無比，他們酒量大得驚人，每個人都要喝上好幾大壺酒，而與他們相比，伊麗娜大媽顯得很另類——酒上來時，她會將酒慢慢倒入杯中，然後再將盛滿酒的杯子移放在胸前，接下來她並不急於喝，而是一點一點地品嚐桌子上的菜餚，其間還不時地把酒杯端到面前，但卻只嗅不喝，一副自我陶醉、始終捨不得喝的樣子。

更要命的是，伊麗娜大媽還故意吃得很慢，因此往往等她吃完起身離去時，“鱘魚”裏也差不多沒有什麼客人了。

作為“鱘魚”老闆的謝爾蓋先生對伊麗娜自然是壓着一肚子的火，他的盈利主要來自於售酒，每張桌子上的客人酒喝得越多，謝爾蓋也就賺得越多，但伊麗娜大媽不但每次只買一壺酒館裏分量最少的酒，而且還長時間地佔着一個位置，還是靠窗户能看到外邊風景的位置。

但是謝爾蓋又不能趕走伊麗娜大媽，因為要尊重每位進來的客人。

一天，伊麗娜大媽突然把我叫到跟前：“你一定很奇怪，一個只點酒卻又不喝的老太婆，為什麼總要來酒館，是不是?”

我點了點頭。

“好吧，那我現在就告訴你，我來這裏是為了懷念我逝去的丈夫安德烈，他非常愛我。”接着，伊麗娜大媽開始跟我講述起他的丈夫——“可能是由於我沒能給他生育個一兒半女吧，40歲後的安德烈開始嗜酒如命，而我又激烈地反對他喝酒，覺得對他身體不好。因為在家裏喝不成酒，他就常常謊稱晚上要在單位加班，實際是偷偷地躲進‘鱘魚’來喝酒。他一身酒氣地回到家裏，能瞞得了誰呢?”

“為了酒，我對他發過無數次脾氣，我多想借機讓他休了我，重娶一個，可是他沒有，直到去世的那天，他才説喝酒不是為了解愁，只是喜歡，可是誰信呢?”

接着伊麗娜大媽又憂傷地説：“現在安德烈不在了，家裏再也聞不到一點點酒氣，但我反而覺得非常不自在，愈加思念他了！”

“其實，我來這裏只是想坐一坐，感受一下他生前在這裏喝酒的氣氛，還有滿屋的酒氣，便會覺得安德烈從未離開過我。”

這真是一個出乎我意料的故事，不久後，我又將它轉述給了謝爾蓋。

三年後，我學成歸國，離開了“鱘魚”，從此沒有了關於伊麗娜大媽的消息。直到前不久，我因事出差到莫斯科，順道去“鱘魚”看望謝爾蓋。從他口中得知伊麗娜大媽已經於一年前去世了，並且在她的遺書中偷偷地將自己的遺產交由謝爾蓋繼承，以彌補她生前在“鱘魚”三年多的時間裏，只佔着位置不喝酒對謝爾蓋所造成的損失。

“直到辦完了繼承手續後我才知道，伊麗娜大媽遺產的實際價值一一幾乎是‘鱘魚’15年利潤的總和！她還在遺書中説，謝謝我讓她一直都感覺始終跟丈夫在一起。”説這話時，謝爾蓋一臉內疚的表情。

（選自《微型小説選刊》2013年第17期）

【小題1】下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．伊麗娜大媽之所以每個週末都要到“鱘魚”酒館來，一方面是因為酒館價格公道，服務態度好；一方面是為了思念丈夫，回味丈夫身上的酒氣。

B．伊麗娜大媽每次在酒館的消費都很少，但在酒館的一個好位置上呆的時間卻很長，這自然影響了酒館的收入，導致老闆謝爾蓋很不滿。

C．伊麗娜大媽主動把她常來酒館的原因告訴“我”，不但表明她巳經看到了謝爾蓋對她的不滿，也表明她信任“我”不會把她的祕密告訴別人。

D．伊麗娜大媽的丈夫安德烈因妻子不能生育而不聽勸阻長期酗酒，最後導致死亡，作者對安德烈的態度是既有同情也有批評。

E．這篇小説取材普通人的生活，主要人物伊麗娜大媽形象豐滿；小説情節並不複雜，但有波瀾，故事結局是小説情節的高潮，十分精*。

【小題2】小説中的“我”在作品中具有怎樣的作用?請簡要分析。（6分）

【小題3】伊麗娜大媽有哪些*格特點?請簡要分析。（6分）

【小題4】小説結尾寫伊麗娜大媽把遺產交由“鱘魚”酒店老闆謝爾蓋繼承，作者這樣寫有什麼用意?請結合全文，談談你的看法。（8分）

【回答】

【*】

【小題1】選E得3分，選B得2分，選A得1分，選C、D不得分。

【小題2】（6分）①“我”是小説故事的見*人，使故事和人物顯得真實可信；②“我”是小説故事的敍述者，作者借“我”的敍述展開故事情節，塑造人物形象；③“我”是貫穿作品始終的一條重要線索，連接故事情節，使作品結構嚴謹。（每點2分，意思對即可）

【小題3】6分）①為人坦誠。她自己也覺得經常到酒館喝很少的酒，卻長時間佔一個好位置不合適，便主動把事情的原委告訴“我“；②懂得感恩。她將自己的遺產交由謝爾蓋繼承，以彌補自己給酒館造成的經濟損失，這是一種回報；③關心、體諒丈夫。她勸阻丈夫喝酒，還希望丈夫休了自己另娶，使丈夫有一個後代，丈夫死後，她經常深深地思念丈夫。（每點2分，意思對即可）

【小題4】（8分）①使作品的主人公伊麗娜大媽的形象顯得更加豐滿動人；②這樣寫使小説故事情節最後發展到高潮，給讀者以意料之外的驚喜，表現出作者構思的精巧；③伊麗娜大媽把遺產交由謝爾蓋繼承的行為和謝爾蓋的內疚與前文的有關描寫形成呼應和對比，更顯作者構思之巧妙；④説明善良和付出會有回報，深化了作品的主旨。（每點2分，意合即可）

【解析】

【小題1】

試題分析：小説的閲讀要注意“五位一體”的分析，結合《祝福》記住各自的作用。

標題的作用：點明人物、環境、情節（有時是線索）或暗示主旨。《祝福》主要點明情節，也是文章的線索， 暗示主題，全部魯鎮都在祝福可祥林嫂死去，什麼原因，這正是本文的主旨。

人物，*格特徵是必考的內容，注意分析，要通過各種手法（直接的包括肖像、語言、動作、環境、心理和間接描寫）分析，可能分析出若干*格，但一定要注意要有理有據，每種*格特徵後要有具體的依據還要注意選取和小説主旨關係最密切的作為*。還要注意次要人物，如柳媽和我，這些人物主要是為重要人物服務的。同時還要指向主旨，如《祝福》中我的作用，我是一個小資產階級知識分子形象，對現實不滿但又不能鬥爭，採取妥協、躲避的策略，同時又是全文的線索，起到見*人的作用，讓故事顯得真實可信，同時揭示主旨，這種社會依靠小資產階級是沒有出路的，這正是作者彷徨的原因。

環境，包括社會和自然環境，主要作用是渲染氣氛、奠定情感基調、交待人物活動的場景，暗示人物心理、*格，推動情節發展，鋪墊、引起下文，有時是文章的線索，相互照應，暗示主旨。如《祝福》開頭和結尾的描寫其作用是交待當時的社會環境，開通渲染一種悲涼的氣氛，暗示祥林嫂的命運難、交待一種迷信盛行的社會狀況讓人物的命運成為必然結果，暗示主旨。結尾的作用是和標題、開頭照應，祥林嫂死了可魯鎮還是原樣引起人們思考，昇華主旨，説明要改變這樣的社會還有很長的路要走。

情節，情節是全文的主要內容，每一處要注意和環境、標題、人物、主旨有什麼關係。主要是開頭、中間、結尾的作用，開頭主要是統領全文、引起下文、為下文作鋪墊，特別注意倒敍，製造懸念，引起讀者興趣（或思考）如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。中間主要是承上啟下，結尾主要是照應上文、開頭、標題，昇華住址等，還要注意出乎意料之外又在情理之中，小説中的伏筆、照應也是經常考核的內容。

主旨，主要找小説是通過哪些地方表現主旨的。

具體答題時套用即可。

此題是對文章的綜合考查，一般錯誤的選項的命制都會有明顯的漏洞，或文意、或手法。要仔細閲讀文章找到這些問題。選項A對應的原文有“我來這裏是為了懷念我逝去的丈夫安德烈”，“酒館價格公道”文中沒有依據；選項C文中沒有依據，選項D“最後導致死亡”請啦英國。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【小題2】

試題分析：這是一道人物的作用的題目，答題時要從其它幾個方面考慮，首先是人物，“我”屬於次要人物，肯定是為主要人物服務的；然後是情節，主要是推動情節的發展，是文章的線索；最後是“我”第一人稱的作用，答題時可參照《祝福》中“我”的作用答題。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【小題3】

試題分析：這是一道人物形象的概括的題目，小説中塑造人物的手法主要正面和側面，正面主要是肖像、語言、動作、心理，側面主要是環境的烘托，對他人的影響以及他人的評價等，在文中找到這些句子進行歸納，可以找到到*。主要的語句有“好吧，那我現在就告訴你，我來這裏是為了懷念我逝去的丈夫安德烈，他非常愛我。”“為了酒，我對他發過無數次脾氣，我多想借機讓他休了我，重娶一個，可是他沒有，直到去世的那天，他才説喝酒不是為了解愁，只是喜歡，可是誰信呢?”“現在安德烈不在了，家裏再也聞不到一點點酒氣，但我反而覺得非常不自在，愈加思念他了！”“在她的遺書中偷偷地將自己的遺產交由謝爾蓋繼承，以彌補她生前在‘鱘魚’三年多的時間裏，只佔着位置不喝酒對謝爾蓋所造成的損失。”

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【小題4】

試題分析：這是要文章結尾的作用的題目，首先答出結尾的通用作用即昇華（深化）主旨，總結上文，照應前文，然後從小説的要素上考慮，結尾屬情節，那從和主旨的關係，和人物的關係考慮即可，此題沒有涉及環境和標題可以忽略。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀