專題與綜合實踐活動(6分)【活動一】閲讀下面這則材料,用一句話概括其主要內容。(1分)11月17—18日,第六...
問題詳情:
專題與綜合實踐活動(6分)
【活動一】閲讀下面這則材料,用一句話概括其主要內容。(1分)
11月17—18日,第六屆全國中小學黨建工作研討會在我市勵才實驗學校召開,來自*、上海、天津、湖北、廣東、內蒙等二十多個省市自治區的代表以及我市各中小學校長書記200多人蔘加研討。會議期間,為彰顯學校的辦學特*,展現師生的精神風貌,勵才實驗學校舉行了千人武術*表演、師生優秀書法作品展等活動,為與會代表獻上了一份精神大餐。
【活動二】欣賞了勵才實驗學校師生的優秀書法作品,與會代表興致盎然。他們告訴學生,將某些字拆開,常會引發有趣的聯想,讓人悟出道理。比如:“路”由足和各組成,説明人生的路是靠各人自己走出來的。(1分)
請你仿造例子,從以下幾個備選字中任選一個字,發揮聯想和想象,悟出其中的道理。
備選字:“歪”、“悟”、“功”、“怒”
【活動三】有些同學對舉行師生優秀書法作品展覽不以為然,他們認為現在都電子信息化時代了,電腦打字早已普及,練習書法沒有價值了。針對這些同學的觀點,你想對他們説些什麼?(4分)
【回答】
【活動一】為迎接第六屆全國中小學黨建工作研討會召開,勵才實驗學校舉行了千人武術*表演、師生優秀書法作品展等活動。(1分)
【活動二】(1分)歪:如果行不正,那麼就將走上歪路。
悟:我用心思考,就能真正明白。
功:付出了努力、花足了時間,就會成功。
怒:怒火可以奴役人的心靈。
【活動三】略。稱呼(1分),要求(1分),理由(1分),語氣(1分)。
示例:這位同學你好!雖説現在已經步入電子信息化時代,但漢字是華夏民族幾千年的文化瑰寶,是我們終身的良師益友,每個人的精神家園;為了繼承弘揚民族傳統文化,展示漢字獨一無二的魅力,作為中華民族的炎黃子孫,我們應練好字。你認為呢?
知識點:綜合*學習
題型:語言表達