24．（10分）閲讀下列材料：材料一因為人文主義運動內在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最...

來源：國語幫 3W

問題詳情：

24．（10分）閲讀下列材料：

材料一因為人文主義運動內在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最後在自然科學的建立和自然科學按原則而擴展的過程中獲得了實現。但是此事發生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點上，都表現出依賴於由於吸收了希臘哲學而產生的刺激因素。近代自然科學是人文主義的女兒。

——[德]文德爾班《哲學史教程》

材料二牛頓的物理學的分析方法現今開始不僅被應用於物質世界，而且被應用於思想和知識的整個領域及人類社會。正如伏爾泰所説的，“整個自然界、所有行星竟會服以永恆的法則，而有一種身高5呎的小動物競能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這是非常奇異的。”尋找決定人類事務的這些永恆法則，是法國*之前的所謂啟蒙運動的實質。

——[美]斯托夫裏阿諾斯《全球通史》

材料三總之，在18世紀中葉以前，自然科學研究主要是運用觀察、實驗、分析、歸納等經驗方法達到記錄、分類，積累現象知識的目的。在18世紀中葉以後，由於啟蒙運動的發展，“自然科學便走進了理論的領域而在這裏經驗的方法就不中用了，在這裏只有理*思維才能有所幫助。”理*思維就是對感*材料進行抽象和概括，建立概念，並運用概念進行判斷和推理，提出科學假説，進而建立理論或理論體系。19世紀道爾頓的原子論，阿佛加德羅的分子學説，門捷列夫的元素週期律開始都是以假説形式出現的。

——《近代自然科學發展史上的三次危機與突破》

（1）材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件? （1分）概括材料一的核心觀點。（2分）

（2）根據材料二和所學知識，指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。（3分）

（3）根據材料三，指出啟蒙運動前後自然科學研究方法的主要變化。（2分）

（4）綜合以上材料和分析，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關係。（2分）

【回答】

24．參考*：

（1）歷史事件：文藝復興（1分）

核心觀點：人文主義推動了近代自然科學的產生和發展。（或：近代自然科學是人文主義的女兒。）（2分）

（2）貢獻：創立經典力學體系。（答“物體運動三大定律”也可）（1分）

思想價值：推動了啟蒙運動的到來（理*主義）。（2分）

（3）變化：由經驗方法到理*思維（或：從觀察、實驗、分析、歸納等經驗方法到提出科學假説，進而建立理論或理論體系）。（2分）