根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。同聲相應,同氣相求。人們總是...

來源:國語幫 2.09W

問題詳情:

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。同聲相應,同氣相求。人們總是...

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。

同聲相應,同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代,這種環繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。

【回答】

例文:

在更高的地方看世界

孟母三遷,圖的是找個好環境,耳濡目染。魯迅走異路,逃異地,去尋求別樣的人們,是尋求精神的共鳴。同聲相應,同氣相求。在智能手機風行的時代,各種各樣的訊息觸手可及,不經意間都在影響我們的認知。我們可以左右逢源,也可以作繭自縛。

白巖鬆有句話説得好:你如果和別人一樣,每天在手機上浪費三到五小時,在不超過五個網站就可以搜索到的內容裏汲取知識,那麼,你憑什麼抱怨和別人相同的命運呢?

我們的肉身是一個皮囊,是一個容器,往裏面盛放什麼,就呈現出什麼狀態。盛放經典,就可以散發出智慧的光芒;如果多是雞湯,那也只是人云亦云清湯寡味;如果放的是垃圾,那也只能是垃圾。提及垃圾,我倒想起前幾年網絡爆紅的上海沈巍,流浪漢,醉心於垃圾分類,穿着腌臢,談吐卻難掩高貴的氣質,國學經典熟稔於心,玄而又玄的知識談起來頭頭是道,雖有人起鬨罵是精神病,但不以為意,依舊摩挲書本為樂,抬頭仰觀日月星辰,低頭吞吐春秋絕學,這狀態這境界,可與莊子比肩,非嗜慾深者所能管窺。他的物質世界接觸垃圾,精神世界卻是以經典為伴,比起那些衣着光鮮的繡花枕頭之流,真是絕妙的對比。

我很喜歡王東嶽先生節目裏的一句話,重塑你的認知,站在更高的地方看世界。那些後浪們,你的審美如果不能被經典影響,不能被經典重塑,那隻能被網絡雞湯、網紅來影響,或者被自己的家長、七大姑八大姨的思維來影響。而許多前浪,之所以現實中混得舉步維艱,往往又是和固有的思維認知息息相關。所以,要尋找別樣的人們,獲取知識,叩問經典,不要成為被網紅審美俘虜的烏合之眾,不要成為井底之蛙。

而一旦心靈雞湯敗壞了胃,形成所謂的閲讀舒適區,經典就很難消化了,甚至會本能拒絕經典。一旦我們接受的訊息,長久形成低層次的審美,那必將是積重難返。木心説,沒有審美力是絕症,知識也救不了。

《資治通鑑》你理一遍,你是和一流的*家曾在相同高度來俯視成敗利鈍,試圖從他的氣度視野去看世界。《戰爭與和平》你翻過,就以一流的文學家的胸襟迎接那段歲月。古人講養氣之難,睿智多才如管仲,依然逃不過司馬遷“管仲器小”的按語,可以説,多廣的視野多大的格局多寬的氣象,決定你能走多遠。而一流的判斷,不會錙銖必較於現實的幾斤幾兩,而是看得更高更遠。

物以類聚,人以羣分。夏蟲不可語*,因為它活不到*天雪地的冬天。井底之蛙不可與之談海,因為受限於井,它走不出去。淺陋之人,不可以談大道,因為知識束縛了他的視野。所以,認知不同,思維差異,境界有別,遇到動輒抬槓的槓精們,也要避而遠之,然後,再遠之。

科幻電影《銀翼殺手》有句台詞印象深刻:我見過你們人類絕對沒法置信的事物,我目擊太空戰艦在獵户星座旁熊熊燃燒,我看見萬丈光芒在黑暗中閃耀,但所有這些時刻,終將消失於時光中,一如眼淚消失在雨裏。

也許人類只是另一個視角里的夏蟲和井蛙。我們心存敬畏,我們如履薄*。

【解析】

【詳解】本題考查寫作能力。這是一則材料作文。材料首先説“同聲相應,同氣相求”,意思是指同樣的聲音能產生共鳴,同樣的氣味會相互融合,即同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應,自然地結合在一起。接着材料對此進行了解釋,“人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環繞、所塑造”,這就提醒考生,你所關注的、喜愛的事物會對你產生很大的影響,提醒廣大青少年,要慎重對待和選擇自己喜愛的人和事物,因為他們會“塑造你的樣子”。接着又將這個內容置於智能互聯網時代的大背景中,提醒考生“你未來的樣子,也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動”。

縱觀整個材料,不難看出出題者是想要提示考生要慎重選擇喜歡的對象,學會選擇自己周圍的環境,以便讓自己受到良好影響,成為自己想要的“樣子”,成為國家需要的“樣子”。甚至還可以進一步思考,你自己也可以成為影響別人的那個“環境”,你的優秀自然能夠吸引到與你一樣優秀的人,你們會成為最默契的夥伴。當然,考生也可以思考在紛亂的環境和信息影響下,應當有自己的堅守,有自己的主張。

參考立意:

1.學會選擇有益的人生;

2.你的圈子,決定你的樣子;

3.不被外物左右,堅守自我認同;

4.我的人生我做主。

參考素材:

1.人們之間相互交往,總有親與疏、配合與對抗、投緣與冷漠之別,人們之間之所以能夠*共處,正如《易·乾》所説,就是他們之間的五行稟賦能夠實現:“同聲相應,同氣相求”。

2.環境的改變有的時候對於命運的改變會起到比較重要的作用,不嘗試着改變環境,你不知道自己的能力到底在什麼地方,是老虎就應該呼嘯山林,是蛟龍就應該盤踞深淵。如果我們沒有勇氣改變環境,就可能會是老虎進了深淵,蛟龍入了山林,不僅生命受到拘謹,也永遠不可能有龍騰虎躍的英雄氣概。

3.《易經》有言“同聲相應,同氣相求”,又言“近朱者赤,近墨者黑”。《荀子·勸學》也説“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑”。可見環境對人的影響不容小覷。

環境對人的影響是潛移默化的,大家耳熟能詳的“孟母三遷”的故事就説明此理。當一個人身邊所接觸的人是正直者,這個人很容易也變為正直者;反之,友人皆為巧言令*者,這人也容易變為巧言令*者。對於事物的判斷也是如此,當一個錯誤的想法周圍人都認為是正確時,這位自覺者也會開始懷疑。當更多人都如此認為時,這個人就會接受這個錯誤的想法。

4.當今時代,信息龐雜,誘惑多多,而青少年正處在人生觀、世界觀還沒有定型的階段,喜歡什麼、關注什麼,和什麼樣的交往,可能就會受什麼影響。我們每一個人都是自己人生舞台的設計師,是做一個工匠精神的堅守者,還是做一個得過且過的漂流瓶,甚至是做一個追名逐利的違法者?你的選擇決定你的所思所想、所作所為,你的喜好會告訴你想要的*。

5.心靈是可以塑造的,很多事情都不是一成不變的,生活在一個好的環境中,不僅有利於我們的身體健康,而且也有利於我們的心理健康,甚至也會增加我們的幸福感。以前經常會聽到這樣的話,好班風才能出好學生,無論是生活、學習,還是工作,擁有一個好的環境,好的風氣,是多麼重要的一件事,畢竟只有少數人能獨善其身,而好的環境,好的風氣,對人的影響卻是潛移默化的。

6.環境的影響的確很重要,在環境面前,一般人都會或多或少地受到環境的影響,而在這種潛移默化的影響之中,人的力量非常渺小。很多時候,我們都會被具體的環境所影響而改變,因此我們要按照自己制定的目標來選擇和適應環境,並在不斷變化的環境中始終保持自己的信仰和追求,只有這樣我們才能離自己理想的生活越來越近,而不是迷離而越來越遠。

7.當然,“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。人的發展如何,取決於在不斷思考與反省中,他會把自己鑄就成什麼樣的人,他並不是一味在環境中索取,將別人推崇的榜樣當做神明,堅信崇拜之心定能把自己變為更好的人。近朱者赤的基本要求是自身擁有能力以及意志力。

參考結構:題目是“在更高的地方看世界”。文章先從從孟母三遷和魯迅走異路引出“同聲相應,同氣相求”。指出現實,訊息很多,看你如何選擇。再以白巖鬆的話啟迪我們思考,然後將肉身比喻為容器,以盛放經典、雞湯、垃圾的排比引人深思,再以沈巍物質世界接觸垃圾,精神世界卻是以經典為伴加以佐*。引出王東嶽的話,扣題目,提醒前浪要受經典影響,不要受雞湯蠱惑。再以《資治通鑑》《戰爭與和平》提醒年輕人,多廣的視野多大的格局多寬的氣象,決定你能走多遠。最後再舉夏蟲不可語*,井底之蛙不可與之談海,闡明認知不同,思維差異,境界有別。再以科幻電影《銀翼殺手》裏的台詞結尾,引人深思。

知識點:材料作文

題型:作文

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