（2019·株洲）綜合*學習。新世紀中學新星文學社為喜迎共和國成立70週年特開展“我和我的祖國”文學沙龍活動,...

問題詳情：

（2019·株洲）綜合*學習。

新世紀中學新星文學社為喜迎共和國成立70週年特開展“我和我的祖國”文學沙龍活動,你作為學生賓被邀請參加,請你完成下面相關任務。

（1）(活動一:專題講座)文學社擬於6月20日在學校報告廳舉行“我和我的祖國”文學創作專題講座,準備邀請市作協主席沐暖老師擔任主講人請你代表文學社前去邀請沐暖老師,見面時你該怎麼説?

(2)(活動二:名家訪談)沐老師即將來校,在講座前學校文學社擬向沐曦老師開展一次    

訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預設兩個訪談問題。

答:①                                                                                                                                                 

②                                                                                                                                                

(3)(活動三:文學創作)講座結束後,文學社成員婷婷同學作了一篇謳歌*稼先心繫祖國、鞠躬盡瘁精神的文章,請你點評,她的文章裏引用了以下詩句,你認為不切合*稼先人物特點的一項是（     ）

A. 一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親       B.負胸中十萬兵,百無聊賴以詩鳴

C. 黃沙百戰穿金*,不破樓蘭終不還       D.苟利國家生死以,豈因禍福避趨之

【回答】

（1）示例：老師,您好1我是新世紀中學新星文學社的XXX,我們打算6月20日在學校報告廳舉行“我和我的祖國”文學創作專題講座,想請您擔任主講人,如果您能抽空應邀,將是對我們極大的支持,我們不勝感激！

解析：此題考查口語交際能力。邀請他人，首先要注意稱呼，對方是作協主席身份，所以一定要有禮貌。再就是要把內容表述清楚，時間、地點、邀請的內容等，要用商量的語氣，最後要表示感激。注意語言的簡潔，清楚。

（2）示例一：這次講座您打算為我們作哪方面的指導?

示例二:您認為我們當代中學生能為祖國做點什麼?

示例三:對於此次活動,您可以給我們提幾點建議嗎?

示例四:您能為我們推薦一些培養家國情懷的書籍嗎?

解析：此題考查對採訪問題提問的能力。採訪時所提的問題，一是要有針對*，圍繞主題即開展“文學沙龍”活動，以及作為主講人對學生的要求、建議等方面來提問。問題要有實質*，不能太空。要注意禮貌。

（3）B

解析：此題考查對人物思想*格及詩句內容的理解能力。“辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴”，這兩句是寫柔媚纖弱的風氣籠罩之下，那種剛健雄直的戰鬥*和勇於為國家獻身的精神也消亡了。與*稼先的奉獻精神不符。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達