(26分)選擇重要的人或事進行學習是瞭解大國曆史的一種重要方法。閲讀材料,回答問題。材料一 “只要有人被認為獨...

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問題詳情:

(26分)選擇重要的人或事進行學習是瞭解大國曆史的一種重要方法。閲讀材料,回答問題。材料一 “只要有人被認為獨...

(26分)選擇重要的人或事進行學習是瞭解大國曆史的一種重要方法。閲讀材料,回答問題。

材料一  “只要有人被認為獨攬一切,握有全部立法和執行的權力,……*的損失或不幸就無法得到救濟或解決”、“立法權是最高權力,其他一切權力必須處於從屬地位”、“誰握有立法權或最高權力,誰就應該向全國公佈法律,而不是以臨時的命令實現統治。”

                                              ——【英】洛克《*論》(1690)

材料二  19世紀上半期,英國有一半以上的工業品要靠國外市場上銷售,而國內消費的大部分原料又靠國外來供應,其中以棉紡織業為最。此時期,英國的煤、鐵、機器的輸出不斷增加。先後發生在美國和歐洲大陸各國的工業*,都是在不同程度上靠從英國輸入的技術裝備進行的。

                                         ——摘編自宋則行、樊亢《世界經濟史》

材料三 

20世紀40年代英國外交大事節錄

1940年5月,首相丘吉爾向美國提出借40或50艘舊驅逐艦。

1941年3月,美國國會通過《租借法案》。

       8月,美英聯合發表《大西洋*》。

1942年,英國在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。

1944年,英美蘇中代表共同決定成立聯合國組織。

1945年,雅爾塔會議上丘吉爾主張法國參與對德分區佔領,意在戰後聯法抗蘇。

1947年,首相艾德禮宣佈英國將在1948年6月之前撤離印度。

1949年,英國加入北約組織。

(1)有學者認為“《*論》是一部適逢其時的*啟蒙導論”。説明光榮*後至18世紀初的英國*如何體現材料一中洛克的主張。(6分)

(2)提煉材料二信息,寫出“英國成為世界工廠”的含義。(6分)結合史實,簡析英國*在其成為世界工廠過程中的推動作用。(6分)

(3)根據材料三提供的信息並結合所學知識,概述第二次世界大戰對英國外交的重要影響。(8分)

【回答】

(26分)

(1)《權利法案》限制王權的規定確立了議會權力高於王權的原則,(2分)體現了洛克立法權與執行權分開且高於執行權的主張;(2分)法案的制定和頒佈體現了洛克法律高於一切的主張。(2分)

(2)含義:英國成為世界各國工業品、技術裝備的主要供應者;世界各國在不同程度上成為英國的原料供應地。(6分)

作用:通過*化改革確立工業資產階級在國家*和經濟生活中的主導地位;運用自由主義經濟思想發展經濟,維護自由貿易;推行“*艦政策”擴張世界市場。(6分)

(3)重要影響:英國在歐洲的影響力減弱,*地位下降;英美關係日趨鞏固;英國對殖民地的控制力急劇衰退;英國成為聯合國常任理事國。(8分)

知識點:第二次世界大戰後世界*格局的演變

題型:綜合題

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