2020年，14億*人正在經歷一場非同尋常的抗疫之戰，**在應對疫情中表現出的堅韌不拔、負重自強的民族品...

問題詳情：

2020年，14億*人正在經歷一場非同尋常的抗疫之戰，**在應對疫情中表現出的堅韌不拔、負重自強的民族品格，讓世界為之動容！白衣戰士：衝鋒，朝着最危險的地方；科研人員：戰“疫”，“逆行”在最前線；八方支援：接力，匯聚打贏疫情防控阻擊戰的澎湃力量。愛心正在傳遞，戰“疫”接力攻堅，一個個人，一件件事，激勵着我們每一個人。請結合自己的所見所聞所感，寫一篇話題作文，作為獻給共和國的禮物。

題目：以“那一刻，讓我感動”為題目寫一篇作文。

要求：（1）以“那一刻，讓我感動”為題目。（2）除詩歌外文體不限。（3）要有真情實感，要努力做到有創意有創見。（4）不得出現所在學校的校名、人名。（5）字數不得少於500字。

【回答】

例文：

那一刻，讓我感動

生活中，總有一些平凡的人，卻演繹着不平凡的事，讓我們深深的感動着。下面這張照片是我在手機裏山西公安發佈的一則《暖新聞》裏截屏的，照片中的這位普通的女民*所做之事，讓我深受感動。

自新型冠狀病毒感染的肺炎爆發之後，全國*都陷入了緊張恐慌之中，大家被迫待在家裏不能外出，怕被傳染上病毒。在這種特殊情況下，有一位叫秦翠苗的女民*卻挺身而出。她是運城市臨猗縣公安局的一位普通民*。在新型冠狀病毒來襲時，她積極響應組織安排，放棄休假，告別還在襁褓中的嬰兒，大年初一就返回工作崗位，投入到緊張的抗擊疫情戰鬥中。

根據工作安排，她的執勤點在高速西口24小時疫情檢測點。她的孩子還小，還在哺乳期，每到她執勤的下午一點多時，她的愛人總會帶着孩子來到她的工作地點，她就會在車裏給孩子餵奶，餵飽之後，便緊拽着她哭着不肯離開的孩子強行分別。之後又投入到緊張的工作中。

有人説她是個*心腸的母親，她卻説：“作為一個母親，哪有不心疼自己孩子的。可我也是一名**察，在這麼緊要的時刻，我有責任為國家和*分憂，如果都躲到後方，那一線防控疫情的工作誰來做?”

當我看完這則新聞後，那一刻，我感動的流下了眼淚。正是因為有了像秦翠苗一樣不顧自身生命安危為我們守護生命的那些人，我們才會安心，不再害怕。我們也要更加努力的去學習，做一個對國家有貢獻的人。

【詳解】

本題為全命題作文。採用了“引導語＋全命題”的形式，引導語起到創設作文情境，激發學生寫作慾望，打開並引領寫作思路的作用。引導語緊扣疫情，表達了疫情當前，中華兒女同舟共濟，堅忍不拔，負重自強的偉大精神。並要求學生“結合自己的所見所聞所感”，寫一篇作文，作為獻給共和國的禮物。題目中的“那一刻”就是一個極短的瞬間，自己在疫情當中看到的，親身經歷的均可。比如：無意中走到陽台，看到小區門口值勤的保安叔叔在寒風中的堅守的那一刻；看到電視中已是老人的鐘南山院士在高鐵上閉目小睡，那憔悴的神*讓人心疼的那一刻；自己出去購物，因為出門匆忙忘記拿口罩，一位陌生人給自己送上一隻口罩的那一刻……“讓人感動”是自己從“那一刻”中生出發出來的情感體驗。“那一刻”是寫作內容的重點。“讓我感動”是文章需要表現的主旨。應從生活中選取材料，以真實事件寄託真摯情感，做到以情動人。

【點睛】

完成命題作文時要做到：一、審題上，要做到瞻前顧後、一字不漏。對於題目，應從頭至尾反覆領會、研讀，不得忽略一處。二、取材立意上，要做到大中取小，以小見大。三、在構思上，要做到或一點式伸展，或多點式鋪陳。四、在表達上，要做到注重文體特徵，表現個*特點。注重文體特徵，就是要充分準確地表現文體特點，而不要出現模糊文體**的錯誤。表現個*特點，就是要表現考生運用語言文字的技能技巧。就是要認真遣詞造句，穩妥佈局謀篇，從語氣、結構、主題方面儘量表現出自己的實際水平，甚至期望有超過水平發揮，力爭做到常中出新、平中有奇。

知識點：命題作文

題型：作文