2014年是*午中日戰爭爆發120週年。重新反思那段令人痛心的往事,吸取歷史教訓,正視歷史啟迪,是一個民族對待...

來源:國語幫 3.2W

問題詳情:

2014年是*午中日戰爭爆發120週年。重新反思那段令人痛心的往事,吸取歷史教訓,正視歷史啟迪,是一個民族對待歷史的正確態度。閲讀材料,回答問題。

材料一

2014年是*午中日戰爭爆發120週年。重新反思那段令人痛心的往事,吸取歷史教訓,正視歷史啟迪,是一個民族對待...2014年是*午中日戰爭爆發120週年。重新反思那段令人痛心的往事,吸取歷史教訓,正視歷史啟迪,是一個民族對待... 第2張        2014年是*午中日戰爭爆發120週年。重新反思那段令人痛心的往事,吸取歷史教訓,正視歷史啟迪,是一個民族對待... 第3張

          圖一 奮勇衝向敵艦的致遠艦                 圖二 李鴻章與伊藤博文簽約場景

材料二  清國之敗……蓋其墨守常經……所致也……前三十載,我日本之國事,遭若何等之**……當此之時,我國去舊治,因時制宜,更張新政,為國可存立之一大要圖。……

——1895年《大日本海*總司令致大清國丁汝昌書》

材料三  變者,天下之公理。      ——梁啟超                                                          

(1)圖一中致遠艦的指揮官是誰?圖二中兩人簽訂的條約叫什麼名稱?

(2)根據材料二並結合所學知識概括*失敗日本勝利的主要原因分別是什麼?

(3)材料三中,梁啟超是什麼階級的代表?什麼事件揭開了變法維新運動的序幕?

(4)近代*先後出現了諸如洋務派、梁啟超等一批學西方先進的*人,但最終都未能使*富強,對此你有何體會?

【回答】

(1)*世昌;《馬關條約》;

(2)*:封建制度腐朽;日本:維新變法發展資本主義。

(3)資產階級;公車上書

(4)地主階級、資產階級不能救*,只有*和社會主義才能救*,使*富強;*近代雖不斷學西方卻始終沒有改變半殖民地社會*質,所以無法走向富強。

知識點:*午中日戰爭與列強瓜分*狂潮

題型:材料分析題

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