2020年春節，新冠肺炎疫情席捲神州，全國*投入戰鬥。這場戰“疫”中，醫務工作者衝鋒在前，獲得了大家的支持與...

問題詳情：

2020年春節，新冠肺炎疫情席捲神州，全國*投入戰鬥。這場戰“疫”中，醫務工作者衝鋒在前，獲得了大家的支持與尊重。與此同時，無數普通人都在為戰勝病毒而默默努力：快遞小哥堅守崗位，為保障物資供應四處奔忙；環衞工人清掃消毒，搭建起一道阻擋病毒的防護牆；社區保安日夜值守，全心投入疫情防控和維護社會穩定工作；志願者同樣沒有缺席，“逆行”奮戰在疫情防控一線的各個角落……這些未在醫院的普通勞動者也值得我們尊敬。

請從上述“普通勞動者”中選擇一個對象，以中學生李明的身份給他們寫一封信，表達對他們的感激與敬意，600字左右。任選角度，自定立意，自擬題目，文中不得出現真實的人名、校名，地名。

【回答】

例文：

致默默無聞的志願者

親愛的志願者們：

你們好，雖然我們素未蒙面，但是你們卻是我心中的偶像。

2020年的伊始，註定就是不平凡的。一場看不見*煙的戰爭從武漢開始打響。2020，本是全面建成小康社會的幸福年，但正因為這場突如其來的疫情，我更真切地體會到了我們*人的團結、責任感與擔當。那一條條新聞和戰“疫”背後的故事，它們都掛在我的淚點上。歲月靜好，是有你們在替我們負重前行。

我的媽媽，也是一名志願者，過年期間，媽媽主動申請去街道做網格防疫。年幼的弟弟大哭，拽着她的胳膊不肯讓她走，無奈之下，媽媽只好推開弟弟，戴好口罩，做好防護，急匆匆地出了門。看到難掩擔心的我和弟弟，爸爸説：“防疫工作，人人有責啊，這是我們的責任與義務。”在這“足不出户”的日子，我把對媽媽的心疼偷偷藏在心底，默默為她解除後顧之憂。挨家挨户的排查有無來自疫區的回青居民或訪客，做好居家隔離的勸解工作……即使狂風呼嘯，雪花飛舞，媽媽卻沒有一絲絲退卻。風雪中，媽媽站好了屬於她的一班崗。看到媽媽，我好似看到無數個你們奮戰在全國各地的小區裏，心中湧現陣陣感激。

而我，一名初中生，也應該站好屬於自己的一班崗——好好學習，完善自我。幾天的時間，我已經適應了在線學習的節奏，督促自己嚴格按照在校的時間安排和作息執行，形成自律的習慣。在這個過程裏雖然缺少和同學們合作探討的機會，但也提升了我*思考的能力；每當老師們提出問題時，電腦前的我也會衝着屏幕喊出自己的*。

上午的課間時間，我會和家人一起做運動，鍛鍊之後神清氣爽，也提升了我學習的動力。

下午的大課間，我會以自己的方式結合課件補充筆記要點。

有一種擔當，叫最美逆行，知難而上，他們是*的脊樑；有一種堅持，叫勤學好問，孜孜不倦，他們是祖國的未來。這就是我們*人，有擔當，有責任，有堅持！

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！只願待到春暖花開，櫻花爛漫時，能戰勝疫情，萬家團圓！武漢加油，*必勝！

此致

敬禮

李明

2020年2月23日

【詳解】

本題考查情境作文。

第一，審題。題乾的第一個要求是，體是書信體，寫作時要嚴格遵守書信的寫作格式，開頭頂格，有稱呼，另起一行空兩個，問好。結尾空兩個寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”，再另起一行，寫落款人姓名：李明，最後寫日期。題乾的第二個要求，以抗擊疫情過程中“普通勞動者”為寫信對象，一定要注意“這些未在醫院的普通勞動者也值得我們尊敬”這句話，不能寫那些抗擊疫情的醫護工作者，而是選擇材料中所給的快遞小哥、環衞工人、社區保安、志願者中的一個，表達對這些普通工作者的敬意和感激。他們雖然沒有工作在最危險的疫情第一線，但是他們給一線工作者提供了許多的幫助，給那些在家的普通居民們，給整個國家的正常運行帶來了許多的幫助，他們是我們戰勝疫情不可或缺的一部分，但是也許會被無意識地忽略，而這封信就是要寫他們的貢獻，寫對他們的敬意。

第二，思路。要表達對這些普通工作者的感激和敬意，不能空洞地喊口號，而是要有具體的內容，這些內容可以是自己看到的、讀到的、聽到的那些為抗擊疫情奮戰的普通勞動者們的所作所為，在對他們具體行動的描繪和記敍中展現他們精神的高尚、行為的可貴，展現他們的愛國意識，奉獻精神，勇敢無畏等等。一定要抓住他們行為中的典型的、具有思考意義的行為、選擇、細節來寫。結構上可以採用片段組合式，展現兩到三個畫面，描繪他們的勇敢的、奉獻的舉動、場面，給人身臨其境的感覺。

第三，語言。文章主題清晰，就是表達敬意，這份敬意是熱烈的，所以在語言上除了運用記敍和描寫外，還應該適當運用抒情和議論，可以在文章的開頭和結尾運用議論、抒情的表達方式直接表達自己對他們的敬意和讚美，也可以在記敍和描寫中穿*抒情、議論。也可以適當的運用比喻、排比、反覆等修辭手法，增強文章語言的表現力和感染力，營造氛圍。

知識點：情境作文（聯想與想象）

題型：作文