閲讀下面一首詩，完成後面題目。（6分）煙   [明]孟洋湘流落口外，沙炯暮生煙。杳杳千峯失，霏霏萬壑連。鵲翻知...

問題詳情：

閲讀下面一首詩，完成後面題目。（6分）

煙    [明]孟洋

湘流落口外，沙炯暮生煙。

杳杳千峯失，霏霏萬壑連。

鵲翻知浦樹，人語辨*船。

暗裏猿聲斷，愁深攪夜眠。

15．詩中的前兩聯寫了哪些景物，描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

16．這首詩運用了多種表現手法，請任選一種，對其藝術效果作簡要賞析。（4分）

【回答】

15．（2分）示例：描寫了湘*流水、迷濛煙霧、似乎消失了的羣峯、雲霧下的深谷，描繪了一幅幽靜迷濛的湘*煙雨圖。（共2分。寫出景物1分，描繪畫面1分。）

16．（4分）示例：動靜結合。如前兩聯寫了*水流動、濃霧升起和在煙霧籠罩下的羣峯以及連成一片的深谷的景象，由動入靜，動靜相襯，營造了幽靜迷濛的氛圍，觸動了作者深深的憂愁。

（手法1分，舉例1分，賞析2分。如果從緣景生情、情景交融、遠近結合等角度賞析，言之成理亦可。）

【解析】

15．

試題分析：注意意象的欣賞，湘*流水、迷濛煙霧、似乎消失了的羣峯、雲霧下的深谷。注意答題的模式。描繪了一幅幽靜迷濛的湘*煙雨圖。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

16．

試題分析：首先明確表達技巧，再結合詩句進行分析，同時關注情感的表達。由動入靜，動靜相襯，營造了幽靜迷濛的氛圍，觸動了作者深深的憂愁。如果從緣景生情、情景交融、遠近結合等角度賞析，言之成理亦可。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達