閲讀下面一首宋詞，完成後面小題。滿庭芳秦觀山抹微雲，天連衰草，畫角聲斷譙門。暫停徵棹，聊共引離樽。多少蓬萊舊事...

問題詳情：

閲讀下面一首宋詞，完成後面小題。

滿庭芳

秦觀

山抹微雲，天連衰草，畫角聲斷譙門。暫停徵棹，聊共引離樽。

多少蓬萊舊事，空回首，煙靄紛紛。斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。

銷魂當此際，香囊暗解，羅帶輕分。漫贏得青樓，薄倖名存。

此去何時見也，襟袖上空惹啼痕。傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。

20．後人評價“煙靄紛紛”四字：“妙哉，”煙靄紛紛“”四字，虛實相關，前後相顧。”請具體説明。

21． 結合全詞內容， 解析本詞下闋的抒情技巧。

【回答】

20．“煙靄紛紛”四字，直承“山抹微雲”句，脈絡。曉然，這是離別之際實有植之物*。而昨日前歡，此時只能回憶，則如煙雲暮靄，分明如在，而又迷茫悵惘，全費追尋了，正開啟後文之言情。所以説這是自承接前之風景，是實寫，又開下闋之情，是虛寫。

21．①直抒胸臆。文中説“銷魂當此際”， 正是作者直接抒發分別是黯然銷魂的感情；②以事抒情。作者用杜牧典故“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。”來表達離別時的痛苦心情；③以景結情。默劇作者藉助“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”， 通過了景寫哀情，表達離別的痛苦心情。

【解析】

20．

試題分析：題幹問的是“後人評價‘煙靄紛紛’四字：‘妙哉，’‘煙靄紛紛’四字，虛實相關，前後相顧。’請具體説明。”，題幹明確考查詩歌的表達技巧。關鍵詞“虛實相關，前後相顧”。首先分析虛實相關手法，要結合詩句內容，同時闡述在結構上的前後相顧。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯繫，互相滲透與互相轉化，以達到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。詩歌的虛與實，通常包括四種內涵：1．實，指詩人描寫刻畫的實體形象；虛，指實體形象所暗示出來的空白形象。2．實，指客觀有形的物象；虛，指主觀的無形活動。3．實，指具體描繪；虛，指抽象的議論。4．實，指眼底景象；虛，指意中景物。例如，本首詩歌中“山抹微雲”是實，“蓬萊舊事”是虛。總之，眼見為實，心想為虛；已然為實，未然為虛；身臨其境，仰觀俯察為實，思接千載，視通萬里為虛。又如*的《沁園春•雪》：“山舞銀蛇，原馳蠟象”是實景；“須晴日，看紅裝素裹”是虛景。又如《卜算子•詠梅》：“已是懸崖百丈*，猶有花枝俏”是實景；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”是虛景。他老人家詩詞中的虛景多數是未然的圖景。

21．

試題分析：題幹要求“結合全詞內容， 解析本詞下闋的抒情技巧。”，這是考查考生詩句鑑賞詩句的能力，該以手法為主結合意象、意境、情感入手賞析。 “銷魂當此際”， 正是作者直接抒發分別是黯然銷魂的感情；“漫贏得青樓，薄倖名存”作者用杜牧典故“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。”來表達離別時的痛苦心情； “傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”， 通過了景寫哀情，表達離別的痛苦心情。

【考點定位】考點：鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】這是考查詩歌的語言和表達技巧。在古詩鑑賞中，詩歌的表達技巧包括三方面的內容：表達方式（記敍、描寫、議論、抒情）、修辭手法（比喻、借代、誇張、對偶、比擬、排比、設問、反問、起興、互文）、表現手法（用典、聯想、想象、襯托或烘托、渲染、象徵、對比、對照、抑揚、照應、動靜、正側、直抒胸臆、借景抒情、融情於景、託物言志）這是詩詞考核鑑賞的重點，再次強調答題要領：內容（寫什麼）、方法（怎麼寫，也就是表達技巧）、效果（怎麼樣）。（注意：這三者的順序可以按需要倒換，但答題時不可缺漏。）考生在具體答題時要結合詩句內容分析。考生答題時要結合意象、意境、情感入手賞析，不可只背術語。

知識點：詞

題型：語言表達