閲讀下面的文字，完成後面的題。* 疤[阿根廷]博爾赫斯他臉上有一條險惡的傷疤：一道灰白*的、幾乎不間斷的弧線，...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面的題。

*  疤

[阿根廷]博爾赫斯

他臉上有一條險惡的傷疤：一道灰白*的、幾乎不間斷的弧線，從一側太陽穴橫貫到另側的顴骨。他的真實姓名無關緊要，塔誇倫博的人都管他叫做紅土農場的英國人。

我最近一次在北方省份旅行的時候，遇上卡拉瓜塔河水暴漲，只能在紅土農場過夜。晚飯後，我們到外面去看看天*。不知是由於高興還是由於膩煩，我忽然異想天開，提到了他臉上的傷疤。英國人臉*一沉，有好幾秒鐘冷場，我以為他準會把我攆出去。最後，他聲調一點沒有改變，對我説道：    

“我不妨把這個傷疤的來歷告訴你，可是有一個條件：不論情節多麼丟人，多麼不光*，都如實講，不打折扣。”    

我當然同意。下面就是他的故事。   

1922年前後，康諾特的一個城裏有許多策劃爭取愛爾蘭*的人，我是其中之一。一天下午，我記得很清楚，有一個成員，一個名叫穆恩的人來到我們這裏。    

他年紀不到二十歲，又瘦小又窩囊，像無脊椎動物似的叫人看了不舒服。我們走到市區盡頭，周圍的房屋稀稀落落，這時突然響起一陣*聲，使我們大吃一驚。我們趕緊拐進一條土路。一個士兵從着火的棚屋裏出來，映着火光，身軀顯得特別高大。他厲聲吆喝，叫我們站住，我加快了腳步，我那個夥伴卻沒有跟上。我轉過身，只見穆恩嚇得一動不動，呆若木雞。我馬上再往回跑，一拳把那個士兵打倒在地，使勁推推穆恩，**罵他，叫他跟我走。他嚇癱了，我只得拽住他的胳臂拉着他跑。我們在火光四起的黑夜裏奪路而逃，背後響起一陣密集的*聲。穆恩的右臂給一顆子*擦過，我們逃進小松林時，他竟然抽抽搭搭地哭了起來。我替他倒了一杯茶，包紮了傷口，發現他挨的那*只擦破了一點皮肉，沒有傷筋動骨。  

那一年，我在貝克萊將*的鄉間宅第駐防。那座房屋很破敗。我們從後院進屋，穆恩嘴脣顫抖乾燥，喃喃地説着那晚的經歷，很有趣。第二天，穆恩已經恢復了鎮靜。他接過我給他的一枝煙，然後嚴格地盤問我，要了解“我們*黨的經濟來源”。他提的問題很有條理，我實話實説，告訴他情況很嚴重。南面*聲激烈，我對穆恩説，夥伴們在等着我們。我的大衣和手*在我自己的房間裏，我取了回來時，發現穆恩兩眼緊閉，躺在沙發上，他覺得自己在發燒，説肩膀痛得厲害。    

我明白他已經怯懦到了不可救*的地步，我尷尬地請他自己多加保重，然後向他告別。那個膽小的人叫我害臊。 

我們在將*的大宅裏待了九天。有一天，我們聊天時，他打聽我們的計劃，誇誇其談地加以批評或者修改。他還經常抨擊我們“可悲的經濟基礎”，武斷而*沉地預言結局肯定一團糟。   

第十天，愛爾蘭皇家*察輔助部隊完全控制了城市。我那天清晨出門，午前就回了。穆恩在圖書室裏和誰正講着話，我聽聲調知道他在打電話。我聽見他提到我的名字，接着又説我晚上七點鐘回，還出點子説可以等我穿過花園時逮捕我。我那位十分理智的朋友正在十分理智地出賣我。我還聽到他要求保*他的人身安全。    

故事的頭緒到這裏就亂了，也斷了。我只記得那個告密者要逃跑，我穿過夢魔似的黑走廊和使人暈眩的長樓梯窮追不捨。穆恩很熟悉房子的佈局，比我清楚得多，有幾次幾乎被他逃脱。但在士兵們抓住我之前，我把他逼到一個死角。我從牆上將*的兵器擺設中抽出一把彎*，用那半月形的鋼刃在他臉上留下了一條半月形的永不消退的血的印記。

“博爾赫斯，你我雖然素昧平生，我把這事的真相告訴了你。你儘可以瞧不起我，我不會難受的。”他説到這裏停住了。我發現他的手在顫抖。    

“穆恩後來怎麼啦？”我問道。    

“他領到了猶大的賞錢，逃到巴西去了。那天下午，他看到幾個喝醉的士兵在廣場上把一個模型似的人當靶子*擊。”     

我等他講下去，可是半晌沒有下文。最後我請他往下講。

於是他呻吟一聲，憐惜地把那條彎曲的灰白傷疤指給我看。“難道你不信嗎？”他喃喃地説，“難道你沒有看到我臉上帶着卑鄙的印記嗎？我用這種方式講故事，為的是讓你能從頭聽到完。我告發了庇護我的人，我就是穆恩。現在你蔑視我吧。”

7．下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（      ） （5分）

A．穆恩臉上那條可怕的傷疤，讓他的面目顯得猙獰。穆恩跟誰都不來往，除了怕嚇到別人，更多還是因為他害怕別人知道傷疤的由來後唾棄與排斥他。

B．穆恩在講述自己的“*疤”故事時，雖説話語平靜，聲調一點沒有改變，但他的手卻在顫抖不休。這説明時光流逝，他仍未能走出那段屈辱往事給自己帶來的心理*影。

C．“我”開始以為穆恩是英國人，為了討好他，特意説一個具有英吉利精神的國家是不可戰勝的。穆恩很高興，得意忘形之際，竟然將自己是愛爾蘭人的祕密給泄露了出來。

D．這篇小説構思巧妙，結尾出人意料卻又在情理之中，主人公穆恩以第三人稱的視角講述了自己當年的行為，表現了他的自我反省。

E．“於是他呻吟一聲，憐惜地把那條彎曲的灰白傷疤指給我看”，談及自己傷疤的來由，穆恩仍然心有餘悸，情不自禁呻吟起來；將傷疤“指給我看”，是希望得到我的安慰。

8．“*疤”在小説中有何作用？請簡要分析。（6分）

答：                                                                                 

9．小説主人公穆恩是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。（6分）

答：                                                                          

10．有人説，這篇小説的主人公穆恩講述的明明是自己的故事，卻從戰友的角度來講述，這種寫法合情合理，新穎別緻。對於這種説法，你是如何看待的？請談談你的觀點和具體理由。（8分）

答：                                                               

【回答】

7．答D給3分，B給2分，A給1分，C．E不給分。

8．①充當小説的線索，串聯情節。小説主要圍繞穆恩臉上的“*疤”來歷講述故事。（2分）②反映主人公的身份和經歷，表現其*格特徵。“*疤”是戰友對穆恩的出賣進行懲罰所留下來的永不消退的印記，也是讓穆恩終生難以忘懷，陷入深深自責和懺悔的印啟。由“*疤”可知主人公的經歷和*格。（2分）③製造懸念，為後文揭示“*疤”來歷構成懸念，為提示人物的真實身份埋下伏筆，並能夠起到激發讀者閲讀興趣的作用。（2分）

9．①他是一個膽小怕死的人。（1分）遭遇敵人，穆恩嚇得一動不動，呆若木雞。右臂擦傷，竟抽抽搭搭哭了起來。被敵人圍困，為保自己安全，出賣戰友。（1分）②他也是一個誇誇其談的叛徒。（1分）對作戰計劃誇誇其談地加以批評或者修改。（1分）③他是一個最大限度的敞開自己的內心，進行極度深刻反思的自省者。（1分）戰爭之後，穆恩活在人世，但心靈卻陷入深深自責和懺悔中。給別人講述“*疤”來歷時，採用了從戰友的角度講述自己故事的方式，藉此來反思自己，譴責自己。（1分）（言之有理即可）

10．觀點一：這種寫法合情合理，新穎別緻。（2分）①小説通過主人公穆恩對自己“*疤”來歷的回憶，將故事的原委娓娓道來，生動刻畫了一個曾經在戰爭中出賣戰友，忍受一生的來自自己心靈中難以消除的自責的人。（2分）②穆恩的敍述是第一人稱的，但等我們讀完，會發現穆恩原來是從他的戰友角度敍述的，是第三人稱敍述。這樣通過第一、第三人稱的巧妙轉換，增強了小説的真實*、可信*； （2分）③豐富了小説的敍事手段，增強了藝術感染力。（2分）

觀點二：這種寫法雖説新穎獨特，但對於主題的提示以及聽者、讀者等受眾來説，卻不大適宜。①小説一反慣例，從戰友的角度來講述自己的故事，這樣的敍述形式，不宜於直接袒露自己的內心世界，無法很好地表達出穆恩的屬*和反思。②也給聽者和讀者瞭解事情真相帶來一定的影響。

【解析】

7．

試題分析：A項“他害怕別人知道傷疤的由來後唾棄與排斥他”表述不夠準確，應是他內心後悔而痛苦。C項穆恩泄露祕密並非因為得意忘形，只是因為高興之餘言語不慎。E項穆恩的“呻吟”和將“‘傷疤’指給我看”是因為穆恩為戰友因自己的出場而死痛苦不堪，為自己出賣戰友的卑鄙罪惡懺悔反省。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：“*疤”是戰友對穆恩的出賣進行懲罰所留下來的永不消退的印記，也是讓穆恩終生難以忘懷，陷入深深自責和懺悔的印啟。由“*疤”可知主人公的經歷和*格。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：賞析人物形象又成了小説閲讀的必考題目，人物描寫的方法：①正面描寫，一般包括外貌描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物事環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：小説通過主人公穆恩對自己“*疤”來歷的回憶，將故事的原委娓娓道來，生動刻畫了一個曾經在戰爭中出賣戰友，忍受一生的來自自己心靈中難以消除的自責的人。穆恩的敍述是第一人稱的，但等我們讀完，會發現穆恩原來是從他的戰友角度敍述的，是第三人稱敍述。這樣通過第一、第三人稱的巧妙轉換，增強了小説的真實*、可信*。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀