用熟讀課文造句子，“熟讀課文”造句

學生只有在熟讀課文，理解文意之後才能擬出這些帶着他們思考痕跡的題目。

因此,課內文言文的複習應該圍繞以上四點,做到熟讀課文,增強積累;熟記註釋,學會翻譯;全面訓練,理解內容;體會情感,感受啟示。