閲讀材料，完成下列要求。材料一 *傳統文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統文化，董仲舒所倡導的“獨尊儒術”...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

材料一  *傳統文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統文化，董仲舒所倡導的“獨尊儒術”又把這一統一*推向極致，但這並不意味*傳統文化只有單一的內容。事實上，*傳統文化是多樣*的統一，正如漢宣帝所稱的“吾家治國之道，霸王道雜之”。*傳統文化的連續*在世界文化史上是獨一無二的。*古代歷經戰爭*、社會*和王朝更替，這個文化並未中斷自己的傳統，而是在繼承已有成果的基礎上，不斷獲取發展的新動力。僅就先秦而論，從周人對前代的維新，到孔子對周禮的重新解釋；從孟子對孔子思想的深化發展，到荀子對先秦百家爭鳴的總結與融合，就表現為一個連續*與變革*的過程。鴉片戰爭後，*文化步入近代，走進從舊向新，從傳統向現代的艱難轉型，也呈現出連續*和變革*的統一。

——摘編自張應杭《*傳統文化概論》

材料二  近代*百年憂患，原因很多，其中之一就是當時的中華文化體系不能提供現成的現代化方案，我們必須從外來文化體系中去尋找。從康有為到孫中山，無數仁人志士也曾向西方文化體系中尋找救國良方，但均未成功；而**人運用同樣是來自西方的馬克思主義後，使*從積貧積弱的困境中擺脱出來，走上*富強的道路，這就以實踐*了*文化的前進方向——以馬克思主義的理論體系與*固有文化體系相結合，並不斷吸納全人類一切優秀文明成果和文化精華，使中華文化體系能與時俱進，永葆活力。另一方面，也恰恰説明了中華文化體系有吸收、融合並消化異質文化中合理成分的機制，也是中華文化強大生命力的體現。

——摘編自曾加榮《*傳統文化概要》

（1）根據材料一，概括*傳統文化的特點並分析其成因。

（2）根據材料二並結合所學知識，指出*文化在近代發生的新變化，並分析其原因。

【回答】

（1）特點：統一*與多樣*相結合；連續*和變革*相結合；保守*和開放*並存。

成因：中華文明歷史悠久，源遠流長，長期處於世界領先地位；*疆域廣大，民族融合，統一佔主流；儒家思想佔據傳統文化的正統地位；*主義*集權制度的影響；*傳統文化自身的傳承、積澱、交融、創新；農耕經濟佔居主導地位；近代西方列強的侵略，近代工業文明的發展。

（2）新變化：學習吸收西方的先進文化，學習內容以*和思想文明為主；與救亡圖存相結合。

原因：西方列強入侵，民族危機空前嚴重；先進*人為救國救民進行不懈探索；西方工業文明的衝擊；近代工業的興起和發展，民族資本主義發展，民族資產階級壯大；西方*啟蒙思想和馬克思主義的傳播。

【詳解】

（1）第一小問，“*傳統文化是多樣*的統一”“*文化步入近代，走進從舊向新，從傳統向現代的艱難轉型，也呈現出連續*和變革*的統一”統一*與多樣*相結合；連續*和變革*相結合；保守*和幵放*並存。第二小問，結合所學知識可知，中華文明長期處於領先地位；*疆域廣大，統一佔主流；儒家思想佔統治地位；*主義*集權制度的影響；中華傳統文化自身的傳承、積累；農耕經濟佔主導。

（2）第一小問，結合所學知識可知，被動地吸收西方的先進文化；與救亡圖存緊密相連；學習內容以*和思想文明為主。第二小問，“其中之一就是當時的中華文化體系不能提供現成的現代化方案，我們必須從外來文化體系中去尋找”“以馬克思主義的理論體系與*固有文化體系相結合，並不斷吸納全人類一切優秀文明成果和文化精華，使中華文化體系能與時俱進，永葆活力”“中華文化體系有吸收、融合並消化異質文化中合理成分的機制，也是中華文化強大生命力的體現”西方工業文明的衝擊；西方列強入侵，民族危機加深；西方*啟蒙思想和馬克思主義的傳播；民族資本主義發展；先進*人的不懈探索。

【點睛】

（1）本題考查*傳統文化的特點並分析其成因，統一*與多樣*相結合；連續*和變革*相結合；保守*和幵放*並存。

（2）本題考查*文化在近代發生的新變化，被動地吸收西方的先進文化；與救亡圖存緊密相連；學習內容以*和思想文明為主。

知識點：社會轉型與文明演進

題型：綜合題