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4.董仲舒思想的核心是:(   )A.君權神授    B.春秋大一統   C.罷黜百家獨尊儒術    D.三綱...
問題詳情:4.董仲舒思想的核心是:(   )A.君權神授    B.春秋大一統   C.罷黜百家獨尊儒術    D.三綱五常【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是(  )A.“罷黜百家,獨尊儒術”   ...
問題詳情:秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是()A.“罷黜百家,獨尊儒術”           B.在長安設立太學C.抵禦匈奴,鞏固邊防               D.統一度量衡【回答...
《三界獨尊》經典語錄
經典語錄這就是這個世界的生存法則!簡單!直接!野蠻!粗暴!“苦竹,我能給你這些東西,我也有很多辦法連本帶利收回。我説過,我需要的不是奴役你,而是希望,有朝一日魔族真的肆虐神淵大陸時,至少還有一羣人,敢於向魔族宣戰。你有這個勇...
漢武帝採納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”建議,在歷史上產生的影響不包括 (   )   A.封建*開始與儒學密...
問題詳情:漢武帝採納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”建議,在歷史上產生的影響不包括 (   )   A.封建*開始與儒學密切結合         B.從思想上鞏固了西漢王朝的統一  C.儒家思想逐漸滲透到社會生活各方面   ...
漢武帝採納董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術”。這裏的“儒術”指                 (   )A....
問題詳情:漢武帝採納董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術”。這裏的“儒術”指                 (   )A.吸收了佛教.道教等思想的儒學       B.正統的孔孟學説   C.糅合了道家.*陽家等學説的儒學  ...
戰國秦漢時期,思想界由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”所反映的根本問題是A.*思想文化出現倒退          ...
問題詳情:戰國秦漢時期,思想界由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”所反映的根本問題是A.*思想文化出現倒退           B.封建國家由*走向統一C.商品經濟有了很大發展           D.*主義*集權統治加強【...
某中學學習小組在探究*古代史時,蒐集到以下信息:“車同軌,書同文”;“秦滅六國”,“罷黜百家,獨尊儒術”,“...
問題詳情:某中學學習小組在探究*古代史時,蒐集到以下信息:“車同軌,書同文”;“秦滅六國”,“罷黜百家,獨尊儒術”,“推恩令”,這些信息反映出該時期的階段特徵是(  )A.國家的產生和社會的變革              ...
秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是A.“罷黜百家,獨尊儒術”       ...
問題詳情:秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是A.“罷黜百家,獨尊儒術”               B.在長安設立太學C.抵禦匈奴,鞏固邊防                  D.統一...
 “罷黜百家,獨尊儒術”和“焚書坑儒”最相似之處是(   )A.實施結果       B.實施過程      ...
問題詳情: “罷黜百家,獨尊儒術”和“焚書坑儒”最相似之處是()A.實施結果       B.實施過程        C.實施目的       D.實施背景【回答】C知識點:秦末農民大起義題型:選擇題...
中華民族擁有豐富的文化遺產。“五嶽獨尊”的泰山、“水墨落紙如雨入沙”的宣紙、“功深熔琢,氣無煙火”的崑曲……許...
問題詳情:中華民族擁有豐富的文化遺產。“五嶽獨尊”的泰山、“水墨落紙如雨入沙”的宣紙、“功深熔琢,氣無煙火”的崑曲……許許多多的文化遺產帶着歷史的體温成為我們的文化基因,使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向。...
 “仁政”是儒家思想的重要內容,董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是A.罷黜百家,獨尊儒術     ...
問題詳情: “仁政”是儒家思想的重要內容,董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是A.罷黜百家,獨尊儒術                                               B.天子...
從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變本質上體現了( )A.法家的衰落                  ...
問題詳情:從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變本質上體現了( )A.法家的衰落                                             B.*集權的強化C.加強思想控制    ...
從春秋戰國時期到漢代,*思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”,其所反映的根本*問題是A.*思想文化出現倒...
問題詳情:從春秋戰國時期到漢代,*思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”,其所反映的根本*問題是A.*思想文化出現倒退               B.*由*走向統一C.商品經濟發展受到限制             ...
閲讀材料回答問題:材料一 漢武帝即位後,他接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,從此儒學被確立為*王朝的統...
問題詳情:閲讀材料回答問題:材料一漢武帝即位後,他接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,從此儒學被確立為*王朝的統治思想。這是**史和思想史上的一件大事。儒學在*上佔據統治地位,有利於鞏固大一統國家和穩定統治秩序。...
三省六部制調整了地方與*的關係,保*了君權的獨尊。
問題詳情:三省六部制調整了地方與*的關係,保*了君權的獨尊。【回答】B知識點:古代*的*制度題型:判斷題...
董仲舒對孔孟儒學的發揮是①神化皇權        ②放寬刑罰       ③大一統      ④罷黜百家,獨尊...
問題詳情:董仲舒對孔孟儒學的發揮是①神化皇權       ②放寬刑罰      ③大一統     ④罷黜百家,獨尊儒術A.①②            B.③④            C.①③           ...
《獨尊星河》經典語錄
經典語錄誰説,笑容是歡樂的表現!誰説,笑容可以忘掉一切!誰説,笑容足以磨平悲傷!那麼為什麼,我的笑那麼痛,那麼傷,我忘不掉任何。為何我在笑,可是我的心卻是那麼痛苦呢!原來,一切都是騙人的!原來,笑着哭,那麼的痛…十年後,我若還在,天涯...
《劍道獨尊》經典語錄
經典語錄強者總是被別別人圍繞,弱者才去圍繞別人預言未來,我不信,未來掌握在自己手中,能預言的,不過是最大的一種可能*。命運河流旁的漁夫進入河流中,便不再看清命運了,渾濁的河流,會把他淹沒,吞噬。...
閲讀下面的文字,完成下題。兩漢經學經學的真正確立是在漢武帝時代。漢武帝接受董仲舒“獨尊儒術”的建議,設置五經博...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成下題。兩漢經學經學的真正確立是在漢武帝時代。漢武帝接受董仲舒“獨尊儒術”的建議,設置五經博士,收博士弟子五十人。其後博士弟子屢經增加,東漢時多達三萬人。五經博士及其弟子以五經為研習...
秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”的相同目的是A.壓制知識分子                 ...
問題詳情:秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”的相同目的是A.壓制知識分子                                 B.摧殘文化C.完善文化教育制度              ...
從戰國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術”的轉變中,我們能夠看到①大一統局面的形成             ...
問題詳情:從戰國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術”的轉變中,我們能夠看到①大一統局面的形成               ②古代學術思想的自由發展受到扼制③*傳統文化主流思想的確立     ④*集權的加強...
封建統治者的下列措施,嚴重阻礙文化發展和社會進步的有   ①焚書坑儒   ⑦罷黜百家,獨尊儒術 ③隋唐科舉制 ...
問題詳情:封建統治者的下列措施,嚴重阻礙文化發展和社會進步的有   ①焚書坑儒   ⑦罷黜百家,獨尊儒術 ③隋唐科舉制 ④文字獄   A.②③④    B.①②④    C.①④   D.①③④【回答】C知識點:統一多民...
漢武帝雄才大略,他在位時期,頒佈“推恩令”,實行“罷黜百家,獨尊儒術”的主要目的是(   )   A、加強*...
問題詳情:漢武帝雄才大略,他在位時期,頒佈“推恩令”,實行“罷黜百家,獨尊儒術”的主要目的是(   )   A、加強*集權      B、排斥異己       C、放權於侯國      D、平定叛亂【回答】A知識點:西漢建...
16.從春秋戰國時期到漢代,*思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”,其所反映的根本*問題是(  )A.*...
問題詳情:16.從春秋戰國時期到漢代,*思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”,其所反映的根本*問題是()A.*思想文化出現倒退     B.*由*到統一C.商品經濟發展受到限制     D.*主義*集權制度加強【回答】D知識點:*...
5.在爭論“罷黜百家,獨尊儒術”與“大一統”二者的關係時,下面四種結論,正確的是A.*上的統一確保思想上的統...
問題詳情:5.在爭論“罷黜百家,獨尊儒術”與“大一統”二者的關係時,下面四種結論,正確的是A.*上的統一確保思想上的統一B.董仲舒的學説適應*統治的需要C.思想上的統一為*上的統一服務D.漢武帝的政策使儒家思想成為封建社會的統...
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