閲讀下面的文字，完成後面題目。（15分）（一）現代舞蹈創始人格雷厄姆逝世（美聯社紐約1991年4月1日電）現代...
問題詳情：
閲讀下面的文字，完成後面題目。（15分）
（一）現代舞蹈創始人格雷厄姆逝世
（美聯社紐約1991年4月1日電） 現代舞蹈的創始人之一——馬莎·格雷厄姆今天在她的曼哈頓的家裏去世，享年96歲。
格雷厄姆女士在21歲時開始跳舞，直到76歲才結束她的表演生涯。舞蹈界人士認為，她為20世紀現代舞蹈藝術的發展作出了巨大的貢獻。
她的學生們雖然憑着他們的天才在舞蹈界獲得了一席之地，但就對美國擺脱19世紀古典主義桎梏的獨特藝術形式所作的貢獻而言，沒有哪一個能超過她。她的早期作品被比作畢加索的繪畫和斯特拉温斯基的音樂。她的後期作品使她贏得了芭蕾舞蹈動作設計家的聲譽。
格雷厄姆女士體態嬌小，她那彎如新月的眉毛以及緊束的髮髻，都使她的外表賦予了她所扮演的舞台形象以很強的藝術效果。她的舞蹈淋漓盡致地表現了人類的*、貪婪、嫉妒、歡樂和愛戀之情。她的表演扣人心絃，入木三分。她的舞蹈吸收了多方面的素材，比如希臘神話、美洲的開拓者，其中還包括了對她自己的清教徒傳統的叛逆因素。
在科學和技術主宰的時代裏，格雷厄姆女士的處女、女神和瘋女人光着腳隨着極不*的配樂，在幾乎沒有裝飾的舞台上瘋狂地旋轉，她所釋放出來的那種原始的*，震動了觀眾，使他們如醉如痴。
格雷厄姆女士曾經説過，"每一個舞蹈就是一種熱度表，一幅情感圖。舞蹈用來表達思想的儀器，也就是人類生命賴以存在的那個儀器，即人體。"
格雷厄姆女士1894年5月11日出生於匹茲堡。她的父親是一名來自蘇格蘭的醫生。當她年輕的時候，她的父親就把家搬到了加利福尼亞的聖巴巴拉市。
小時候，她就觀看過魯思·聖丹尼斯的舞蹈表演，併為之神魂顛倒。在她父親1916年去世後，她進入洛杉磯的丹尼肖恩舞蹈學校。她喜歡採取傾斜的動作和姿態，用彎曲的腳而不是用足尖點地的方式控制起落和跳躍的力量，再配以有節率的呼吸方式表現前人所未表現的人類*。
（二）法國著名連環畫畫家韋爾泰逝世
（法新社聖馬洛1991年4月27日電） 法國連環畫主人公"斯皮魯"的創作者羅貝爾·韋爾泰4月26日夜裏在法國聖馬洛去世，終年82歲。曾參與"斯皮魯"連環畫創作達12年之久的畫家讓--克洛德·富尼埃對法新社記者説，韋爾泰是"一位風趣的先生"，儘管"被大眾遺忘，但毫無痛苦"。
富尼埃説："斯皮魯是*連環畫最著名的主人公之一。但是他的創作者卻沒有得到任何版權。"他説，"這位前輩身材矮小，總是滿面笑容，談鋒頗健。"
羅貝爾·韋爾泰1938年應比利時出版商讓·迪基的要求創作出斯皮魯。他當時化名羅貝-韋爾，已經是連環畫界的著名人物。他年輕時曾在大西洋航運公司客輪上當客輪侍者，"斯皮魯"就是他根據自己的這段經歷創作的。"斯皮魯"是身着紅*制服的侍者，頭髮蓬亂，一張魯莽無禮的面孔。"斯皮魯"成為一家報紙的中心人物，該報名稱就是《斯皮魯》。
第二次世界大戰爆發後，韋爾泰被迫放棄了連環畫的創作。但是"斯皮魯"在其他作者筆下繼續生存。 韋爾泰被人遺忘，默默無聞地生活，但他並不感到痛苦。1988年11月，在"斯皮魯"誕生50週年之際，韋爾謙虛地説："'斯皮魯'有7個叔叔，我只不過是他的祖父。"他説："我把他創作出來之後，肯定是畫斯皮魯最少的人。有時，我甚至認不出他了。"
富尼埃説，戰後，"韋爾泰為幾家報紙畫漫畫，迫於生計畫一些明信片*圖和餅乾廣告。"他説："我們通過一些連環畫收藏家找到了他的下落"。幾年前，他到聖馬洛隱居，仍然熱衷於連環畫，成為連環畫博覽會名譽主席。
12．兩篇訃聞都引用了主人公或其他人的原話，這樣寫有什麼作用？試從兩篇中任選一處分析。（4分）
13．簡要概括格雷厄姆在現代舞蹈的地位及其舞蹈特點。（5分）
14．試結合以上兩則訃聞概括西方訃聞這一文體在寫作時應該包括什麼內容以及寫作風格特徵。（6分）
【回答】
【*】
12．(一)格雷厄姆 文中引用了格雷厄姆的原話直接展示了傳主對現代舞蹈的認識和熱愛；（2分）豐富傳主形象（對人物瞭解更升入），豐富作品內容，增強可讀*。（2分）
（二）韋爾泰 文中引用了韋爾泰的原話展示了傳主謙虛、淡泊名利的品格，引用他人的話同樣是表現傳主怡然自得、淡泊名利的品格；（2分）能夠全面瞭解傳主的精神，使評述更加全面客觀，真實可信。（2分）
13．（1）地位：現代舞蹈的創始人之一；（2）使美國舞蹈擺脱了19世紀古典主義桎梏而創作了獨特的藝術形式。（3）舞蹈特點：外表有很強的舞台藝術效果；吸收多方面素材；通過特殊的動作來表現人類*。（每點1分。原文照抄不給分。）
14．（1）應包括的內容：報道死亡的消息，通過事實展示其豐富的人生，對其一生作出評價。（答出兩點給1分，三點給2分。）（2）寫作特*：語言清新活潑；如《格雷厄姆》寫得很優美，語言富有表現力，對格雷厄姆舞蹈作品寫的很有*；形式靈活多變，採用説故事的方式來報道，不是乾巴巴的事實羅列，而是真實的生活；情感基調並不刻意追求哀傷，把嚴肅的主題寫得很有美感和可讀*。（答出一點給1分，兩點給2分，三點給4分.如學生能答出“能展示人物獨特的個*””文章常常充滿了人情味,讓讀者感受到一種温情”也算對。）
【解析】
12．
試題分析：該題回答有一定的靈活*，可從兩篇中任選一處分析。“訃聞”文體作為新聞的一種，主要表現在它的真實*。作者正是通過大量引用主人公或其他人的原話來實現此點的，其作用是讀者通過人物的言語能夠發現其愛好、品格、精神等，能夠真實全面瞭解人物形象，豐富內容，真實可信。報道多次使用引語；既公正客觀，又有助於塑造人物形象。
考點：分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
13．
試題分析：本題考查了從第1篇訃聞中就舞蹈“地位”和“特點”兩個方面篩選信息。其採分點分佈較分散，主要在第1、3、4、7段，考生應結合要求分別去提煉、概括、整合。注意不要照抄原文。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
14．
試題分析：作為一種新聞文體，訃聞是由記者採寫的、發表在報紙上的、關於某人死亡的報道。訃聞不僅報喪，還對死者的生平和社會貢獻進行總結和評述。在西方媒體中，訃聞是個非常重要而常見的新聞品種，因而受到足夠的重視。本題考查了訃聞的內容要求和寫作特徵。注意它與*訃告的內容有相似點，但從兩篇西方訃聞看出，其語言表述不哀傷卻活潑，形式不死板卻靈活，情感基調不低沉嚴肅，語言有美感。故事*、可讀*強。可見中西方訃聞差別較大。
考點：分析文本的文體基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
知識點：實用類文本閲讀
題型：語言表達
