*文明的演進經歷了漫長而艱難的過程，閲讀材料並回答問題（15分）。材料一  與分封制相適應，商周的官員選拔...

問題詳情：

 *文明的演進經歷了漫長而艱難的過程，閲讀材料並回答問題（15分）。

材料一   與分封制相適應，商周的官員選拔採用“世卿世祿制”。三代(夏商周)時期治理國家的統治者是貴族……從諸侯到士，根據出身的高低貴賤來兼任*職務，世代為官……

春秋時期，隨着兼併戰爭的進行，秦、楚等國都在新佔領的地方上設立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區域，郡在邊遠地區。郡縣的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理。郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為*歷史上最早的取代貴族領主的職業官僚。——摘編自張豈之《*歷史十五講》

（1）依據材料一併結合所學知識，從任用管理人員的依據和方式上比較分封制與郡縣制區別？（4分）

材料二   讀圖下列圖示

（2）圖一反映了*古代的什麼*制度？（1分）它創立於什麼朝代？（1分）

（3）圖二*制度的實施是在哪個朝代？（1分）它具體稱為什麼制度？（1分）

（4）圖三與前兩幅圖示的區別在哪裏？（2分）圖四中的機構設立於哪一朝代？（1分）

（5）結合材料及所學可以看出我國古代*制度沿革歷程中的兩對基本矛盾是什麼？（2分）

材料三   20世紀90年代，陝西出土了一些秦代封泥（密封信件文書時加蓋了印張的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。

（6）史料一般分為原始史料與二手史料兩大類。從研究*古代地方行政制度的角度看，材料一所引用的史料和材料三中所説的封泥各屬於哪一類? （2分）

【回答】

（1）依據：分封制——出身、血緣；郡縣制——選賢任能。

方式：分封制——世襲；郡縣制——皇帝任命。

（2）*主義*集權制度。（或皇帝制、三公九卿制、郡縣制）（1分）秦朝（1分）

（3）唐朝。（1分）三省六部制（1分）

（4）廢除相權，加強皇權（2分）清朝（1分）

（5）兩對基本矛盾是：*與地方的矛盾；皇權與相權的矛盾。（2分）

（6）材料一是二手資料，材料三中的封泥是原始史料。（2分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題