閲讀下面的文言文，完成文後各題。李通，字次元，南陽宛人也。父守，身長九尺，為人嚴毅。初事劉歆，為王莽宗卿師。通...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成文後各題。
李通，字次元，南陽宛人也。父守，身長九尺，為人嚴毅。初事劉歆，為王莽宗卿師。通亦為五威將*從事，出補巫丞①，有能名。莽末，百姓愁怨，通素聞守説讖雲“劉氏復興，李氏為輔”，私常懷之。且居家富逸，為閭里雄，以此不樂為吏，乃自免歸。
及下*、新市兵起，南陽騷動，通從弟軼，亦素好事，乃共計議。會光武避吏②在宛，通聞之，即遣軼往迎光武。光武初以通士君子相慕也，故往答之。及相見，共語移日，握手極歡。時守在長安，通因具言其計。光武既深知通意，乃遂相約結，定謀議，期以材官都試騎士日，欲劫前隊大夫及屬正，因以號令大眾。乃使光武與軼歸舂陵，舉兵以相應。遣從兄子季之長安，以事報守。
季於道病死，守密知之，欲亡歸。會事發覺，通得亡走，莽聞之，乃系守於獄。會前隊覆上通起兵之狀，莽怒，守家在長安者盡殺之。南陽亦誅通兄弟、門宗六十四人，皆焚屍宛市。
更始立，使通持節還鎮荊州。通因娶光武女弟伯姬，是為寧平公主。光武即位，徵通為衞尉。建武二年，封固始侯，拜大司農。帝每征討四方，常令通居守京師，鎮百姓，修宮室，起學宮。五年春，代王樑為前將*。六年夏，領破奸將*侯進、捕虜將*王霸等十營擊漢中賊。公孫述遣兵赴救，通等與戰於西城，破之，還，屯田順陽。時天下略定，通思欲避榮寵，以病上書乞身。詔下公卿羣臣議。大司徒侯霸等曰：“通懷伊、呂、蕭、曹之謀，忘身奉主，有扶危存亡之義。功德最高，海內所聞。通以天下平定，謙讓辭位。夫安不忘危，宜令通居職療疾。欲就諸侯，不可聽。”於是詔通勉致醫*，以時視事。其夏，引拜為大司空。
通布衣唱義，助成大業，重以寧平公主故，特見親重。然*謙恭，常欲避權勢。素有消③疾自為宰相謝病不視事連年乞骸骨帝每優寵之。令以公位歸第養疾，通復固辭。積二歲，乃聽上大司空印綬，以特進④奉朝請。*年卒，諡曰恭侯。帝及皇后親臨吊，送葬。
（節選自《後漢書•李通列傳》）
[注]①巫縣（今重慶巫縣北）縣丞。 ②避吏：逃避獄吏的追捕。③消：病名，即糖尿病。④特進：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。
9．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）（ ）
A．期以材官都試騎士日 期：約定時日
B．乃系守於獄 系：聯繫
C．以時視事 視事：指官吏到職辦公
D．通從弟軼，亦素好事 從：堂房（親屬）
10．下列文句中，斷句正確的一項是（3分）（ ）
A．素有消疾自/為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每優寵之
B．素有消疾/自為宰相謝病/不視事/連年乞骸骨/帝每優寵之
C．素有消疾/自為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每優寵之
D．素有消疾/自為宰相謝病不視/事連年/乞骸骨/帝每優寵之
11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）
A．李通極力支持在外逃亡的光武帝（後稱帝的劉秀）。在下*、新市起兵後，李通與堂弟李軼共議迎接光武帝，並與光武帝謀劃起兵之事。
B．李通功高位顯。他為光武帝建功立業，而且又迎娶了光武帝的妹妹寧平公主，所以備受光武帝器重，也被大臣認可。
C．李通能審時度勢，不重權位。雖有朝臣讚譽，官位顯赫，但在天下太平之後常以病請求辭官退養。
D．李通心懷鴻鵠之志。他雖然先後為劉歆、王莽做事，後因讖語“劉氏復興，李氏為輔”而辭去王莽授予的官職，等待日後恢復劉姓漢室的機會。
12．將下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）會前隊覆上通起兵之狀，莽怒，守家在長安者盡殺之。（5分）
（2）通布衣唱義，助成大業，重以寧平公主故，特見親重。（5分）
【回答】
9．B
10．C
11．D
12．（1）恰逢前面部隊又上報李通*的情況，玉莽動怒，在長安的李守的家人都被殺掉。（2）李通以平民百姓身份倡導起事，幫助成就帝業，又因為寧平公主的緣故，特別被皇帝親信重用。
【解析】
【小題1】
試題分析：本題考查對文言實詞意義的理解能力，需要結合語境，把握語句大意作一分析、判斷。B項句意較為簡單：就把李守逮捕入獄，由此推斷，“系”應解釋為“抓捕”或“逮捕”較為恰當。
【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【名師點睛】考查文言實詞字義，一是猜測詞義，這裏是要依賴平時的掌握內容的，二是分析語法結構，三是看該字或詞與上下文的關聯。本題可以綜合採用三種辦法，答題時，具體可以採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法，同時，要把對實詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文的語言環境。
【小題2】
試題分析：給文言文語段斷句，需要在通文意初斷句的基礎上，對不能斷開的字詞要研究前後語句的含義及聯繫，看看斷在哪裏語意才能明白，句子前後的聯繫往往都有標誌可尋，只要抓住了這些標誌，就可以輕鬆斷句，同時，需要掌握語句的大意，本句話的意思為：平常又有消渴症，自從當了宰相，就稱病在家不理政事，連年告病回鄉，光武帝每每優待寵愛他。本題可據此得出*。
【考點定位】理解文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】弄通文意斷句。考生給文言文斷句時，常犯的一個毛病是一邊看一邊點斷，看完了文章，斷句也結束了，待回頭檢查時，又覺得有許多不妥之處。其實這種“一步到位”的方法是行不通的。 理解內容和斷句是緊緊相關聯的，熟讀精思，理解大意是正確斷句的前提，因為讀不懂就點不斷，不理解就點不好。馬馬虎虎不行，似懂非懂不行，讀一遍兩遍一晃而過也不行。我們拿到一篇沒有標點符號的古文，首先要通讀全文，反覆鑽研，俗話説“書讀百遍，其義自見”，遍數讀多了，其意義自然就理解了。然後根據文章的內容，先斷出幾個大的段落或層次，把確有把握的地方斷開來；聯繫全文前後看，先易後難細分辨；給一段文章加標點，往往有易有難。我們可以在大致掌握了文章的意思之後，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中分析難斷的句子。這是一種先易後難的方法。比如可以根據一些明顯的標誌（如下面講到的虛詞、對話等），把容易分辨的句子先斷開；另外，我們還要有全文意識，對不易斷開的地方，要聯繫上下文的意思，認真推敲，確定在適當的地方斷句。
【小題3】
試題分析：解答此類題時，閲讀一定要細緻，要回到原文中逐句比較，閲讀一定要沉得住氣。依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前後倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。根據文本敍述，D項，李通沒有為劉韻做過事，而是其父李守曾跟着劉韻做事。
【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
【名師點睛】正確解答這類題，需仔細閲讀全文，比較準確全面地把握文章。本題命題選項是從李通極力支持在外逃亡的光武帝（後稱帝的劉秀）、李通功高位顯、李通能審時度勢，不重權位、李通心懷鴻鵠之志等四個方面加以歸納概括，幾乎概括了全文內容，所以需要結合文本加以認真比對，找出不同的地方即可得出*。
【小題4】
試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。關鍵字：（1）“會”：恰逢；“殺”：殺掉；“狀”：情況“守家在長安者”定語後置；（2）“布衣”：平民百姓；“唱義”：倡導起事；“重”：重用；“特見親重”是被動句式。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】本題可以參考文言文翻譯題的做法。文言文翻譯要求字字落實，要儘量保持原文的語言風格。文言文翻譯的步驟，首先要通讀全文，把握文章大意，做到心中有數，切忌一上來就匆匆忙忙翻譯。在翻譯時，遇到疑難詞句，可暫時放過，等譯完上下文，再進行推敲。譯完全文後，再通讀一遍，檢查校正，以防誤譯、漏譯和曲譯。注意掌握文言文翻譯基本方法：直譯和意譯；文言文翻譯具體方法：留、刪、補、換、調、變。
【文言文翻譯】
李通字次元，南陽郡宛縣人。父親李守，身長九尺，為人嚴肅堅毅。開始時跟着劉歆辦事，為王莽的宗卿師。李通也為五威將*從事，後出任巫縣縣丞，有能幹的名氣。王莽末年，百姓憂愁怨恨，李通曾聽見他父親説過圖讖上講“劉氏復興，李氏為輔”，心裏常想着這件事。而且因為家裏很富足，是鄉中第一，因此不想做官，就自動辭職回家。
後下*兵和新市義兵興起，南陽為之騷動，李通的堂弟李軼，向也很好事，就共同商議。恰逢光武避難在宛，李通聽説了就派李軼去迎接光武。光武初因李通是個士君子而慕愛他，所以前往答謝他。等到見了面，兩人談了很久，握手極為歡暢。這時李守在長安，因此向光武詳細陳述了他的計劃。光武既已深知李通意向，就與李通相約結，定謀議，約定在立秋那天趁都試騎士的機會，劫持前隊大夫及屬正，因而號令大眾宣佈舉事。就讓光武與李軼回到舂陵，舉兵相應。（李通）派堂兄的兒子李季去長安，把計劃告訴李守。
李季在路上病死，李守祕密知道了，想逃亡回去。這時事情被發覺，李通得以逃脱，王莽知道了，就把李守逮捕入獄。這時前隊甄阜又上書奏明李通*（興兵）的狀況，王莽發怒，在長安的李守的家人也全部被殺。南陽方面也殺了李通的兄弟、宗族六十四人，都焚屍於宛市。這時漢兵也已經大舉*。李通與光武、李軼相遇在棘陽，於是一起攻破前隊，殺了甄阜、樑丘賜。
更始帝劉玄即位，派李通持節回去鎮守荊州，李通因此娶光武妹妹伯姬為妻，就是寧平公主。光武即位，任命李通為衞尉。建武二年，封固始侯，拜大司農。光武帝每次出征*四方，常令李通留守京師，鎮撫百姓，修宮室，建學校。五年春，代王樑為前將*。六年夏，率領破奸將*侯進、捕虜將*王霸等十營攻打漢中賊寇。公孫述派遣*隊前去救援，李通等人與他們在西城交戰，大破賊兵，回師，在順陽屯田。這時天下大體平定，李通想避開榮譽寵信，以生病為由上書請求辭官回家。光武下詔命公卿羣臣討論，大司徒侯霸等説：“李通身懷伊尹、呂尚、蕭何、曹參的謀略，忘身奉主，有扶危存亡的大義。功德最高，海內都有所聞知。李通以天下平定，謙讓辭位。安定不能忘記危險，應令李通帶職療疾。想返回諸侯國，不可聽從。”於是詔令李通治療疾病，按時工作。這年夏天，拜李通為大司空。
李通以平民百姓的身份倡導起事，幫助成就帝業，又因為寧平公主的緣故，特別被皇帝親信重用。然而李通生*謙恭，常想避開權勢。平常又有消渴症，自從當了宰相，就稱病在家不理政事，連年告病回鄉，光武帝每每優待寵愛他。令他以公位回家療養，李通再次堅決推辭。過了兩年，就聽從他呈上大司空印綬，特賜他以特進參與朝會。李通在建武*年去世。諡號為恭侯。帝與皇后親自前去憑弔，為他送葬。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
