某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動*強弱,進行如下探究活動:[查閲資料]鐵的活動*比銅強。...

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問題詳情:

某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動*強弱,進行如下探究活動:

[查閲資料] 鐵的活動*比銅強。

[進行猜想] 對三種金屬的活動*順序作出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:__________;猜想三:Fe>Cu>R。

[收集*據] 為了驗*哪一種猜想成立,*、乙、*三位同學分別展開實驗探究。

主要*作

主要現象

實驗結論

*

將打磨好的R絲*入盛有硫*銅溶液的試管中

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

猜想一正確

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別*入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽*中

R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率________(填“快”或“慢”)

*

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃

R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中__________________________________________

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:_________________________________________________________。

[交流反思] 三位同學交流討論後認為,比較金屬活動*強弱的方法有多種。

[歸納總結] 他們總結得出比較金屬活動*強弱的常見方法有:

(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;

(2)金屬與*溶液是否反應或反應的劇烈程度;

(3)金屬與______________是否反應。

【回答】

[進行猜想] 猜想二:Fe>R>Cu

[收集*據] *:R絲表面有紅*物質析出

乙:快 

*:不能燃燒 3Fe+2O2某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動*強弱,進行如下探究活動:[查閲資料]鐵的活動*比銅強。...Fe3O4

[歸納總結] (3)金屬化合物溶液(不帶溶液不得分)

[解析] [進行猜想] 由題可知鐵的活動*比銅強,因為猜想一:R>Fe>Cu,猜想三:Fe>Cu>R,所以猜想二為Fe>R>Cu。[收集*據] 由實驗結論猜想一正確,可知R的金屬活動*大於銅,所以R絲*入盛有硫*銅溶液的試管中與硫*銅反應,把銅置換出來,故可看到R絲表面有紅*物質析出;因為R的金屬活動*大於Fe,所以R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率快;空氣中氧氣的濃度低,所以鐵在空氣中不能燃燒,鐵可在氧氣中燃燒,化學方程式為3Fe+2O2某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動*強弱,進行如下探究活動:[查閲資料]鐵的活動*比銅強。... 第2張Fe3O4。[歸納總結] (3)比較金屬活動*強弱的常見方法有:金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;金屬與*溶液是否反應或反應的劇烈程度和金屬與金屬化合物溶液是否反應。

知識點:金屬的化學*質

題型:實驗題

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