閲讀下面的文字，按要求作文。2020年庚子新春，新冠病毒洶洶來襲，在這場嚴峻考驗中，我們看到了挺立風雨的堅強脊...

問題詳情：

閲讀下面的文字，按要求作文。

2020年庚子新春，新冠病毒洶洶來襲，在這場嚴峻考驗中，我們看到了挺立風雨的堅強脊樑。其中，以“90後”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現了新時代*青年的精神風貌。在4.2萬多名馳援湖北醫護人員中，就有1.2萬多名是“90後”，其中相當一部分還是“95後”甚至“00後”。

環球同此涼熱，人間自有真情。在這場全球範圍的共同戰“疫”中，德國中學生齊唱《讓世界充滿愛》，來自日本的捐贈物資上寫着“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”的暖人詩句；截至3月26日，我國已陸續向89個國家和4個*組織提供抗疫援助，並積極分享防控經驗……多少年後，再回望這個2020年初的寒假，你一定會發現，我們上了一堂特殊的課程。面對疫情，誰都不是旁觀者。疫情中，你“看”到了什麼?

要求：①根據材料，聯繫實際，自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；②不得抄襲，字數不少於600字；③文中不得出現真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替。

【回答】

範文：

沉浸書香，靜待花開

原本以為會有一個放飛自我的寒假，會有一個熱熱鬧鬧、走親訪友、登山尋水的春節，卻不知這一切都被瞬間打破。

“新冠狀病毒”來勢洶洶，全國沒有一個省、直轄市倖免，甚至海外都有它的蹤跡。它讓我們不能出行，只能宅在家裏看電視刷手機抖音；讓人們談之變*，心生恐慌；讓人們互不信任，發現只要是從外地回來的人，都唯恐避之不及！！

然而，凡事都有例外！早上我從手機看到一線醫生李文亮離開的消息，雖然我並不認識他，但是聽聞消息我的眼睛不知為何濕潤泛起了淚花！可即便這樣仍有無數白衣戰士逆向而行，前赴後繼趕去武漢支援！前線醫生們穿着厚重的防護服，為了不上廁所，節約時間和醫療資源，他（她）們能一整天不喝水！他們與病魔做鬥爭，爭分奪秒從死神手中搶奪一個個寶貴的生命！還有很多的醫生們為了奔赴武漢支援，都把自家的小孩一個人留在家裏！而我們卻很幸福的有家人陪伴在身邊，真的是太幸運了！火神山醫院的建造者們放棄了休假和家人們的團聚！不眠不休的建造者，為的是讓更多的患者及時接受治療！讓世界都驚歎*的建造速度！四面八方的人，有華人華僑，有“*神”，有明星，甚至是每月只拿600元*的老人都捐款捐物，一起援助支持武漢！我們國家總理、**察、社區工作人員、村幹部、小區保安、清潔工、超市營業員、農民等等，他們為了控制疫情、維護治安、保障*生活需求，不顧危險，放棄休息，一直工作在一線，有他們的守護我們還有何畏懼！

這麼多與我們素不相識的人為了武漢早日擺脱病魔，為了我們的祖國早日春回大地，他們舍小家為大家，我們還有什麼理由到處亂跑，又還怎麼好意思聚餐狂歡呢？雖然不能上學，但有老師每天在線答疑，製作視頻，網絡直播教學，我們又有什麼理由不認真學習呢？全國*萬眾一心，齊心協力，相信要不了多久即將重現往日的盛世繁華，我們又有什麼理由不感到慶幸，驕傲和自豪呢？沒有什麼歲月靜好，只是有人幫我們負重而行。90後已經成長，我們00後還等什麼？讓我們在愛的陽光下，行動起來吧！

讓我們沉下心來，浸潤書香，靜待花開，成為下一個最美“逆行者”！

【詳解】

這是一道材料作文。仔細審讀材料，材料的關鍵語句是“面對疫情，誰都不是旁觀者。疫情中，你‘看’到了什麼?”這裏的“看”不僅僅是我們視線所看到的，而應該是疫情中我們的所見、所聞、所感。根據材料中的“以‘90後’為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現了新時代*青年的精神風貌”可知，我們可以寫疫情中我們所感受到的以“90後”為代表的青年一代的擔當奉獻精神；根據材料中的“環球同此涼熱，人間自有真情”可知，我們可以寫疫情中我們所感受到的互幫互助，團結友愛。當然，我們也可以寫疫情中我們所感受到的讓人感動，值得書寫的人或事。我們可以從大處着眼，寫自己所瞭解到的以鍾南山、李蘭娟院士為代表的醫護人物的奉獻擔當精神；也可以從小處落筆，寫身邊的平凡人物比如**察、社區工作人員、村幹部、小區保安、清潔工、超市營業員、農民等在疫情中湧現出的可貴精神品質。

知識點：材料作文

題型：作文