閲讀下面的材料，根據要求寫作。2020年春節前後，新冠病毒肺炎來勢洶洶，從武漢開始，蔓延全國。“堅定信心，同舟...

問題詳情：

閲讀下面的材料，根據要求寫作。

2020年春節前後，新冠病毒肺炎來勢洶洶，從武漢開始，蔓延全國。“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”，在黨*領導下，全國*開始了抗擊新冠肺炎疫情的鬥爭。現在，疫情得到控制，人們開始逐漸恢復平靜的生活，但是，疫情中令我們難忘的人和事太多太多，有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科學家，有千里馳援的**隊，有日夜堅守的**察。

經歷這次疫情，你一定有很多感受，請以“疫情中，我學會了      ”為題，寫一篇不少於600字的作文。

【回答】

範文：

疫情中，我學會了珍惜

半開半掩的窗透進一縷還未甦醒的陽光，從未靜止的微塵在晨光中依稀可見。

我向那縷縫隙中向外看，回想起昨夜如夢般的故事。鄰居家有個漂亮的小女孩，眉眼總彎彎地笑着，仿若總是藏匿了星辰，然而昨夜星辰朦朧，女孩的母親是個醫院的主任，大大咧咧的*格和大嗓門讓我毫無好感，平凡到甚至有些討嫌的人，在接到“抗疫”的任務後搖身一變。成了一名戰場上的戰士。她看不到女孩眼中的淚花嗎？聽不到家人的一聲聲反對和勸阻嗎？她比任何人都清楚，只是，戰鬥的號角已經吹響，如戰士般的她義無反顧衝向戰場。

當災難降臨，總有這麼一羣人，在潰散敗退的人羣中逆行，頂着暴風雨迎難而上，他們不是土兵。卻和士兵一樣可敬，總有這麼一羣人，在隆冬獻出自己僅有的炭火。他們不是驕陽，卻同陽光一樣的温暖人心，這便是一種責任。

疫情當前，一派出所曾收到一位環衞老人送來的包裹，打開破舊的報紙，裏面裝有一萬三千元。和一張紙條，歪歪扭扭卻一筆一畫地寫着：急轉武漢！再無其它字跡，沒有姓名，更別提聯繫方式，這位每天工作長達數小時的環衞工人，將自己不知多久才能攢到的心血送出，我看到他瘦弱肩膀上扛起的一份沉甸甸的責任。

這樣的人不勝枚舉，他們不怕犧牲，不畏懼病毒嗎？不！他們也是父親母親，是兒子女兒，和我們一樣，也有牽掛的人，他們沒有三頭六臂！也是病毒能夠入侵的血肉之軀。但面對物資的匱乏，感染的風險，親人的牽掛，身心的疲憊，他們卻願用血肉之軀為我們築起銅牆鐵壁，織出一張密不透風“抗疫”大網，這是寄身心於社會的責任心。世上哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替我們負重前行；哪有什麼天生的英雄，只不過有人需要，他便犧牲自己成為英雄。

疫情這堂課，我從一個個頂天立地的人身上學到了責任，懂得了擔當，因為有他們，這個漫長的冬天將過去，春天一定能再看見武漢的櫻花，還有千島湖上那飄動着的風箏。

【詳解】

這是一道半命題作文。題目“疫情中，我學會了____________”，關鍵詞是“學會”，要重點寫出“學會”的過程。根據“疫情中”和提示語“經歷這次疫情，你一定有很多感受”可知，我們所寫內容要與2020年的新冠肺炎疫情有關。根據提示語“有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科學家，有千里馳援的**隊，有日夜堅守的**察”可知，我們可以寫從“勇敢逆行的白衣天使”學會了“勇敢與堅毅”，可以寫從“年至耄耋的科學家”學會了“勇往直前，迎難而上”，可以寫從“千里馳援的**隊”學會了“同舟共濟，團結一心”，可以寫從“日夜堅守的**察”學會了“職責堅守”，還可以寫從“社區工作人員的走街串巷”學會了“關愛奉獻”，也可以從其他角度入手寫“感恩”“珍惜”等。根據寫作要求的“敍事清楚，描寫生動，有真情實感”可知，本文適合寫記敍文。注意結尾通過議論抒情語句寫出自己的認識感悟，畫龍點睛，凸顯中心。

知識點：命題作文

題型：作文