(一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文字,完成4—7題。李密傳李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何...

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問題詳情:

(一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文字,完成4—7題。李密傳李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何...

(一)文言文閲讀(19分)

閲讀下面的文字,完成4—7題。

李密傳

李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數歲,感戀彌至,烝烝②之*,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養,密奉事以孝謹聞。劉氏有疾則涕泣側息未嘗解衣飲膳湯*必先嚐後進。有暇則講學忘疲,而師事譙周,周門人方之遊夏。少仕蜀,為郎。數使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔徵為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養,遂不應命。乃上疏曰:

    臣以險釁,,夙遭閔凶,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。……臣生當隕首,死當結草。(《陳情表》原文,省略)

帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。後劉終,服闋,復以洗馬,徵至洛。司空張華問之曰:“*公③何如?”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。*公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。

     出為温令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內轉,而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。宮無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,於是都官從事奏免密官。後卒於家。二子:賜、興。           

(摘自《晉書·李密傳》)

【注】①醮,jiào,古時稱婦女出嫁。                ②烝烝,zhēng,淳厚。

③*公:劉備之子劉禪。

4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.慈父見背                                                 見:我

B.舅奪母志                                              奪:改變

C.周門人方之遊夏                                   方:比擬

D.及賜餞東堂,詔密令賦詩                           密:暗中

5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(    )(3分)。

A.劉氏有疾則涕 /泣側息 /未嘗解衣飲膳 /湯*必先嚐後進。

B. 劉氏有疾則涕泣 /側息未嘗解衣 / 飲膳湯*必先嚐後進。

C.劉氏有疾 /則涕泣側息 /未嘗解衣 /飲膳湯*必先嚐後進。 

D.劉氏有疾 /則涕泣側息 /未嘗解衣飲膳 /湯*必先嚐後進。

6.下列對原文有關內容分析和概括,不正確的一項是(3分)

A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

B.李密認為*公劉禪是個僅次於齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對他的這個見解很是信服。

C  李密由京官外調做温令,卻憎恨一個擔任從事的下屬,他的下屬把信的內容稟告了司隸,司隸因為李密在縣裏清廉謹慎,沒有*劾他。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機,李密賦詩一首,詩的末章表明瞭他想回家種田的願望。晉武帝為此很生氣,都官從事見機行事,馬上奏請皇上免去李密的官職。

7.把文言文閲讀材料中劃線的句子譯成現代漢語。(10分)

 (1)孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。(5分)

譯文:                                                                                            。

(2)欲苟順私情,則告訴不許。臣之進退,實為狼狽。(5分)

譯文:                                                                                    。

【回答】

4.D 密:李密。  (其餘選項見課文)

5.C       見<活頁>p112第十六題的(1)

6.D “表明想回家種田的願望”有誤。李密想入朝為官,並希望得到升遷,但因朝廷中無靠山未能如願,而被調任漢中太守。他心懷不滿,作詩發牢騷。

(P113<<活頁>>第8題)

7.(1)和孔明説話的人沒有人能和孔明相匹敵,因此孔明的言論教誨細碎具體。”張華認為他的話很對(或認為他説得好)

  見活頁p112     給分點:敵, 是以 ,碎 ,善 , 句意”

(2)想姑且(或暫時)遷就自己的私情,向長官申訴,又得不到允許。我的處境實在是進退兩難,十分狼狽。(學法大視野p38第7題)

給分點:苟 ,告訴,不許,判斷句,句意

李密,字令伯,是犍為武陽人(今四川彭山)。他的另一個名字叫虔。他父親很早就去世了,母親何氏改嫁。當時李密只有幾歲,他感戀雙親,思念至深,以至憂思成疾。祖母劉氏親自撫養他,李密侍奉祖母因孝順和恭敬而聞名。祖母劉氏一有病,他就哭泣,侍候在祖母身邊,夜裏不脱衣睡覺。為祖母端飯菜、喂湯*,他總要嘗過之後才讓祖母飲食或服用。有空閒的時間他就講學,忘記了疲勞,並且拜譙周為師,譙周的弟子把他比作孔子的優秀學生子游、子夏。他年輕時在蜀漢做郎官。多次出使吳國,頗有辯才,吳人稱讚他。蜀漢平定後,泰始初年,晉武帝徵召他擔任太子洗馬。他因為祖母年邁,無人奉養,於是沒有接受任命。於是上奏章説:(《陳情表》譯文省略)

晉武帝讀了李密的《陳情表》後,説:“李密這個名士,不是徒有虛名。”於是收回對他的任命。後來祖母劉氏去世,李密守喪期滿除去喪服後,晉武帝再次徵召他到洛陽擔任太子洗馬。(又一次)司空張華問李密:“*公這人怎樣?”李密説:“可以説僅次於齊桓公。”張華問其中的緣故,回答説:“齊桓公得到管仲而稱霸諸候,任用豎刁而使自己死了不得埋葬,屍蟲流出户外。*公得到諸葛亮而與魏國抗衡,任用黃皓卻喪了國,由此可知他倆的成敗原因是一樣的。”張華接着問:“孔明的教誨為什麼那麼具體瑣碎?”李密説:“過去舜、禹、皋陶(這些水平高的人)相互之間説話,所以言辭簡潔優雅;《大誥》中與普通人説話,適宜瑣碎具體。和孔明説話的人沒有人能和孔明水平相當的,因此孔明的言論教誨就要具體瑣碎。”張華認為他説得好。

李密由京官外調做温令,卻憎恨一個擔任從事的下屬,他曾在寫給別人的信中説:“慶父不死去,魯國的災難不會停止。”他的下屬把信的內容稟告了司隸,司隸因為李密在縣裏清廉謹慎,沒有*劾他。李密很有才能,常希望能調回京城任職,可是他在朝中沒有靠山,於是被調任漢中太守,自認為失去了很重要的機會,心懷怨恨。等到在東堂賜宴餞別時,皇上下詔命令李密賦詩,李密在詩的末章説:“人們也都説過這樣的話,有因才會有緣。(當官的人)皇宮中如果沒有權勢的朝臣做靠山,不如回家種田。聖明的君主在上,心裏是清清楚楚的,這話怎麼能這麼説呢!”武帝對此很生氣,都官從事等(見機行事)馬上奏請皇上免去了李密的官職。後來李密死在家中。他有兩個兒子:一個叫李賜、一個叫李興。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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