閲讀下面的文字，完成文後小題。盲 者劉學林她喜歡這條路，尤其是在春天。現在就是春天，垂柳新綠，桃花欲開未開...
問題詳情：
閲讀下面的文字，完成文後小題。
盲 者
劉學林
她喜歡這條路，尤其是在春天。現在就是春天，垂柳新綠，桃花欲開未開，正是賞花時節。她駕一輛奧迪徐徐東行，直到無路可行時才拐上田園路。剛進檔加速，一個揹着一把墜胡的盲老人迎面走來。也就一閃而過了。然而就在這一閃而過的瞬間，她覺得這個盲老人有點面熟。她開始回憶。明靜遼遠的墜胡聲響起來，那是四年前錄在她記憶中的墜胡聲。
難道會是他嗎？
她猶豫了一下，還是調轉了車頭，超過了盲老人之後靠路邊停住，鑽出汽車，迎着盲老人站在車旁，看着盲老人用手中探路的竹竿一路敲過來。老人雖老，腰桿卻直，滿臉皺紋中有一種大喜大悲之後的淡定，一種飽經滄桑之後的淡定。她認定這一個瞎眼老人就是那一個盲老人。
“老人家，您是在隆興街自由市場——”她頓了一下，斟酌該怎樣表達，“拉琴的嗎？”
盲老人站定，無語。
“你還記得，四年前，您讓一個姑娘多拿幾塊錢的事情嗎？”
“姑娘，您認錯人了。”
盲老人手中的竹竿又向前探出，以盲人特有的輕穩起步走。她有點惘然，一動不動地看着老人的身影漸漸遠去，那淡遠空明的墜胡曲調卻漸漸清晰起來。她重新上路，車開得很慢，墜胡的曲調時遠時近，不絕如縷。
四年前的情景如在眼前。那時候她剛到這個大城市謀生，錢包被偷，她身無分文，飢腸轆轆。她在隆興街自由市場逛悠，油條的氣味，滷麪的氣味，粉漿麪條的氣味，殘忍無情地折磨着她的腸胃。向大媽討一碗粉漿麪條喝喝嗎？她鼓了幾次勇氣沒有張開口。
這時候她聽到了盲老人的墜胡聲，那琴聲淡若流雲，清如溪水，也看到了坐在一條小巷的巷口*琴的盲老人。老人不是那種睜眼瞎，該長眼睛的部位陷進去兩個深坑。老人面如荒漠，坐在鬧市就像坐在渺無人跡的荒原上。老人面前放着一個鐵盒子，圓形的破舊的鐵皮盒子，盒子裏有不少零票子，一角的，兩角的，一元的，兩元的，她看得清清楚楚還有兩張五元的，一張十元的。她的眼睛一亮，心也隨之怦怦跳起來。我只拿一張五元的，只拿一張五元的。可是怎麼拿呢？人熙來攘往，看到我拿一個瞎眼老人的錢，會出現什麼後果呢？
她從盲老人面前走過去，又從盲老人面前走過來。這樣走了兩趟，她終於想出了一個遮人耳目的辦法。當她再一次從老人面前走過的時候，她裝作一不小心把老人盛錢的盒子踩翻了。她説聲“對不起”，連忙蹲下去給老人撿錢，藉機把一張五元的票子握在了手心。正在她準備起身走開的時候，老人開口説話了。老人的聲音空洞淡定，無哀無怨，無喜無怒。
老人説：“姑娘，多拿幾元吧。”
她把汽車鎖進車庫，上四樓回到自己的家。所謂家，其實只是一套四室一廳的豪華住宅而已，她還沒有成家。
經歷了那一段窮苦磨難之後，她腳下的路忽然柳暗花明了。由於經商的天賦，她成立了一家公司，成了一名經理。兩年之後，她已經是這個城市中的富人之一了。
她吃了兩塊“消閒派”，喝了一杯咖啡，點上一支煙。那遼遠的墜胡聲又在她的耳邊悠悠響起。如果説她在路上攔住那位老人只是出於一個偶發的念頭，那麼，這時候她要報答盲老人的願望竟是如此的強烈和急切。
第二天，她到公司安排了一下事務，就直接去了隆興街自由市場，可是她沒有找到那位盲老人。
第三天，她仍然沒有找到那位盲老人。
一連四天她都沒有找到那位盲老人。她問旁邊賣粉漿麪條的一位大娘，大娘只説她也好幾天沒有聽到盲老人的胡琴聲了，對盲老人的其他情況也是一無所知。
她決定每天傍晚到田園路上去等待，終於如願以償等到了那位盲老人。她攔住他。
盲老人漠然無語。
“這是一萬元錢，您先用着。請您告訴我您的地址，我會定期給您送去生活費的。”
“這是從何説起？”老人在傍晚的夕陽下徑直走去。
她跟上老人：“四年前您對我有恩，雖然只是幾塊錢。滴水之恩當湧泉相報，希望您能成全我。”
“我一個瞎子能對誰有恩？請姑娘不要污人清白。”
盲老人説話的時候並沒有回頭。
7．下列對這篇小説思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（ ）
A．“垂柳新綠，桃花欲開未開，正是賞花時節”，小説開頭的景物描寫，暗示女主人公曆經磨難後的喜悦心情，也使整篇作品充滿了詩意。
B．盲老人的聲音“空洞淡定，無哀無怨”，“面如荒漠”，“腰桿卻直”，這些細節描寫，反映他與世無爭、淡漠從容的人生智慧。
C．小説注重從細微處表現人的心靈祕密，“她從盲老人面前走過去，又從盲老人面前走過來”寫出了姑娘猶豫、矛盾的複雜心理。
D．發生在姑娘和盲老人之間的故事温馨動人，其中也藴含着作者對人*和當下社會道德的反思，這是小説的深刻之處。
E．姑娘因為拿了盲老人五元錢而耿耿於懷，幾年來她一直尋找盲老人，並拿出一萬元報答老人，這反映了她知錯就改的品質。
8．盲老人這個形象，其主要思想*格特徵有哪些？請簡要分析説明。
9．小説多次寫到“墜胡聲”，這樣寫有哪些作用？請結合全文內容概括説明。
10．這篇小説以“盲者”為題，耐人尋味。小説中的“盲者”究竟是誰？請你根據對本文的理解，作出合理而有説服力的分析。
【回答】
7．CD
8．①堅持自立，街頭賣藝維持生計，挺直腰桿做人；②樸實善良，幫助別人脱離困境，不求回報；③洞明世事，敏鋭發現姑娘窘境，予以幫助。
9．①引起“她”的回憶和聯想。②點明盲老人賣藝為生的狀況。③突出盲老人淡遠明淨的心靈。④推動小説情節的發展。⑤增強作品的詩意和韻味。
10．示例：從表層看，“盲者”指小説中的盲老人，因為他雙目失明，是個盲者，但是，從深層看，盲老人眼盲卻心不盲。他雖然看不見姑娘，卻能敏鋭地判斷出姑娘的困窘和猶豫，積極幫助姑娘，而且不求回報，不重錢財；與盲老人相比，姑娘卻是眼不盲而心盲，她只因一時的困窘竟然盯上盲老人的錢，跨越了道德底線，事後也沒有迅速還錢，直到有了豪宅、豪車後偶遇盲老人，才“出於一個偶發的念頭”想到感恩和回報，而回報的方式也只是給錢，這樣的人，雖然看得見盲老人，卻看不清盲老人純淨美好的心靈，雖然看得見眼前浮躁喧囂的物質世界，卻看不清老人自立自尊的精神世界，因此，小説中的姑娘是真正的“盲者”。
【解析】
7．
試題分析：A項“也使整篇作品充滿了詩意”不當；B項“細節描寫”判斷有誤，如聲音“空洞淡定，無哀無怨”；E項“幾年來她一直尋找盲老人”“這反映了她知錯就改的品質”不當。
【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】文學類文本閲讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特*和手法的賞析，分析文意要對讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態表述不當，賞析一般為手法和特*概括不當，此題的選項AE就是文本內容表述不當，選項B則為塑造人物的手法概括不當，“細節描寫”判斷有誤，如聲音“空洞淡定，無哀無怨”。因為是文學作品的閲讀，不同的人可能會讀出不同的的內容，因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。
8．
試題分析：這是一道人物*格分析的題目，人物*格分析注意從小説的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題堅持自立，街頭賣藝維持生計，挺直腰桿做人；樸實善良，幫助別人脱離困境，不求回報，明知道姑娘故意拿錢，不但沒有戳穿，反而勸她多拿點。等以後姑娘再次相認的時候，盲人拒絕了；洞明世事，敏鋭發現姑娘窘境，予以幫助，勸姑娘多拿點錢吧。
【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
【易錯*示】人物*格分析的題目答題時注意題乾的分析，要分清概括是“人物*格特徵”還是“人物形象”二者有區別，注意主要*格和次要*格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然後結合文章的列舉出能表現該種*格的事例。不要只簡單的回答*格特徵。如本題堅持自立，街頭賣藝維持生計，挺直腰桿做人；樸實善良，幫助別人脱離困境，不求回報，明知道姑娘故意拿錢，不但沒有戳穿，反而勸她多拿點。等以後姑娘再次相認的時候，盲人拒絕了。
9．
試題分析：真實一道小説情節的作用概括的題目，答題時注意首先概括該語段的主語內容，然後分析和上下文之間的關係，在表達主旨和人物*格塑造方面的作用，還要注意結合語段在文章中所處的位置進行分析。考查多次寫到“墜胡聲”的作用，引起“她”的回憶和聯想；點明盲老人賣藝為生的狀況；突出盲老人淡遠明淨的心靈；推動小説情節的發展等。
【考點定位】分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
【技巧點撥】小説的情節是小説必考的內容之一，主要以概括和分析作用的形式出現，分析作用也首先概括語段所寫的內容，分析作用要注意明確小説的文體特徵，聯繫問題特徵進行分析，首先從情節本身分析和上下文之間的聯繫，然後分析對人物的塑造方面的作用，最後分析對錶現文章的主旨方面的作用。分析時注意語段所處的位置，開頭主要是引起下文、鋪墊，中間主要是推動情節發展，結尾主要是照應標題、開頭和深化或昇華主旨。如本題考查多次寫到“墜胡聲”的作用，引起“她”的回憶和聯想；點明盲老人賣藝為生的狀況；突出盲老人淡遠明淨的心靈；推動小説情節的發展；增強作品的詩意和韻味等。
10．
試題分析：這是一道標題分析標題和含義和對文章的主旨理解的題目，標題的含義注意分析表層和深層和含義，主旨的理解要注意結合文章進行分析，要注意從不同的角度入手。
【考點定位】對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
【名師點睛】標題的含義注意表層和深層之分，注意不同的層面，從表層看，“盲者”指小説中的盲老人，因為他雙目失明，是個盲者，但是，從深層看，盲老人眼盲卻心不盲。他雖然看不見姑娘，卻能敏鋭地判斷出姑娘的困窘和猶豫，積極幫助姑娘，而且不求回報，不重錢財。與盲老人相比，姑娘卻是眼不盲而心盲，她只因一時的困窘竟然盯上盲老人的錢，跨越了道德底線，事後也沒有迅速還錢，直到有了豪宅、豪車後偶遇盲老人，才“出於一個偶發的念頭”想到感恩和回報，而回報的方式也只是給錢，這樣的人，雖然看得見盲老人，卻看不清盲老人純淨美好的心靈，雖然看得見眼前浮躁喧囂的物質世界，卻看不清老人自立自尊的精神世界，因此，小説中的姑娘是真正的“盲者”。含義分析清楚後選擇一個方面談對自己的啟示即可，談啟示首先要觀點明確，然後根據文章分析為什麼得出這種觀點，做到有理有據，不要拋離文章大談特談。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
