*制度創新是人類社會發展中多種因素共同作用的結果,它對歷史的演進和發展產生着深遠影響。閲讀下列材料,回答問題...

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問題詳情:

*制度創新是人類社會發展中多種因素共同作用的結果,它對歷史的演進和發展產生着深遠影響。閲讀下列材料,回答問題。

材料一下圖是秦朝的*建制示意圖。

*制度創新是人類社會發展中多種因素共同作用的結果,它對歷史的演進和發展產生着深遠影響。閲讀下列材料,回答問題...

(1)依據上圖並結合所學指出在地方上推行什麼制度對後世影響深遠?**各機構的職能分別是什麼?

材料二*古代發明的選拔官吏的制度,提供了平民可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會……這一制度對西方代代文官考試製度的形成產生了大影響,有人稱它為*古代的“第五大發明”。

(2)寫出該制度的名稱,依據材料概括該制度的積極影響。

材料三這是一個前所未有的變化,國王由議會決定產生,意味着君權從“神授”變成了“民授”,它根本*地改變了在英國已經存在了千年之久的王權*質。從1688年起,英國正式確立了議會高於王權的*原則……光榮*使英國擺脱了*的統治,這個在世界上,它是第一個國家。

——選自《大國崛起》解説詞

(3)材料中1688年後議會與國王確立了怎樣的關係?這一關係的確立意味着英國開始了什麼*制度?為什麼説“光榮*使英國擺脱了*的統治,這個在世界上,它是第一個國家”?

材料四孫中山是*偉大的**開拓者,在歷史上留下了不可磨滅的功勛。他領導的*是近代*的一次比較完全意義上的資產階級**,是**為改變自己命運而奮起*的一個里程碑。

(4)他領導的“*”指什麼?從*制度演進談談它“是**為改變自己命運而奮起*的一個里程碑。”

【回答】

(1)郡縣制,*設丞相、太尉、御史大夫分別掌管行政、*事和監察。

(2)科舉制。使平民可以憑才學做官,有了參政的機會,擴大了統治基礎影響近代西方文官考試製度,

(3)議會的權力高於王權:確立了君主立憲制。光榮**了封建君主*

資產階級在世界上第一次確立了自己的統治地位,推動了世界歷史的進程。

(4)*亥*,結束了兩千多年的封建帝制;建立起資產階級*共和國;推動了*近代**化的進程。

(以上*只要言之有理中即可酌情給分,但總分不得超過本小題得分)

【解析】(1)根據材料一可知,為了適應統一的需要,加強封建統治,秦朝創立的封建*主義*集權制度中,秦朝時期在皇帝之下,設立了三公:丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、*事和監察。這樣就加強了*集權。

(2)依據材料二“這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會…我國的這一制度對西方近代文官考試製度的形成產生了較大影響”可知,這指的是*的科舉制。科舉制是我國隋唐時期創立的一項選拔人才的制度,科舉制是封建選官制度的一大進步,改善了用人制度,有利於公平公正選拔人才,有利於打破特權壟斷,擴大官吏人才來源,搞*員文化素質,大大加強了*集權,對世界各國的考試製度產生深遠影響。

(3)依據材料三“從1688年起,英國正式確立了議會高於王權的*原則……”由此可知1688年後議會的權力高於王權;結合課本所學,英國資產階級*後,1689年頒佈《權利法案》,以法律形式對國王的權力進行了明確的制約,議會的權力高於王權,君主立憲制的資產階級統治確立起來;1688光榮*標誌着英國資產階級*勝利,*了封建君主*,資產階級在世界上第一次確立了自己的統治地位,為資本主義掃清了道路,推動了世界歷史的進程。

(4)依據材料四“孫中山是*偉大的**開拓者”,“他領導的*是近代*的一次比較完全意義上的資產階級**”,由此可知是孫中山領導*亥*。孫中山領導的*亥*是一次資產階級**,*了清朝的統治,結束了兩千多年的封建帝制;建立起資產階級*共和國,使*共和觀念深入人心,推動了*近代**化的進程。

知識點:英國資產階級*

題型:綜合題

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