閲讀下面的文字，然後回答問題。（12分）①子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以...

問題詳情：

閲讀下面的文字，然後回答問題。（12分）

①子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎?”(《論語·為政》)

②孟懿子問孝。子曰：“無違。”（《論語·為政第二》）

③“孝子之至，莫大乎尊親。”（《孟子·萬章上》）

④“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”（《孝經》）

（1）請根據上面的材料分條概述中華傳統“孝道文化”的內涵。（5分） 答：                                                                                      

【回答】

（1）①養親。即子女在生活上要贍養父母。②敬親。即子女在人格上要尊重父母。③順親。即子女不要違背父母的意志。④顯親。即子女要建功立業為父母爭光，光宗耀祖。

（2）示例：在當今我國重構社會倫理道德的背景下，我們有必要準確辨識，批判繼承，弘揚傳統“孝道文化”中尊老敬親等文化理念，以培養良好的道德意識，提高全民道德素養。生活中，有一些年輕人因種種原因，不能孝敬父母，不能滿足其情感需求，導致“空巢老人”日益增多，“空巢老人”的諸多心理問題，應引起社會的重視。

【解析】

試題分析：四則材料，分別講了中華傳統“孝道文化”四個方面的內容。從句子中的關鍵詞語來看，第一則材料包含兩點內容，謂“養”，謂“敬”；第二、三則材料包含一點內容，即“尊”；最後一則材料包含一點內容，可謂之“顯”。談傳統“孝道文化”的現實意義，既要聯繫當今現實生活實際，又要結合傳統“孝道文化”的具體內容。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點：單元測試

題型：未分類