閲讀下面的文字，完成後面題。許文岐，字我西，仁和人。祖子良，巡撫貴州右僉都御史。父聯樞，廣西左參政。文岐，崇禎...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題。

許文岐，字我西，仁和人。祖子良，巡撫貴州右僉都御史。父聯樞，廣西左參政。文岐，崇禎七年進士。歷南京職方郎中。賊大擾*北，佐尚書範景文治戎備，景文甚倚之。遷黃州知府，*殺賊前鋒一隻虎，奪大纛①而還。獄有重囚七人，縱歸省，剋期就獄，皆如約至，乃請於上官貸之。

十三年遷下*防道副使，駐蘄州。賊魁賀一龍、藺養成等萃蘄、黃間，文岐設備嚴。賊黨張雄飛將南渡，命遊擊楊富焚其舟，賊乃卻。巡撫宋一鶴上其功。副將張一龍善馭兵，文岐重之。嘗共宿帳中，*中夜呼噪，文岐曰“此奸人乘夜思遁耳”，堅卧不出。質明，叛兵百餘人奪門遁，一龍追獲盡斬之，一*肅然。楊富既久鎮蘄，一鶴復遣參將毛顯文至，不相得，兵民洶洶。文岐會二將，以杯酒釋之，始無患。

十五年，左良玉潰兵南下大掠。文岐立馬*口迎之，兵莫敢犯。時*報日急，人無固志，會擢督糧參政當行，文岐歎曰：“吾為天子守孤城二載矣，分當死封疆，雖危急，奈何棄之。”遣妻奉母歸，檄富、顯文出屯近郊，為固守計。無何，荊王府將校郝承忠潛通張獻忠。明年大舉兵來攻，文岐發*斃賊甚眾。夜將半雪盈尺賊破西門入文岐巷戰雪愈甚*不得發遂被執。獻忠聞其名，不殺，系之後營。時舉人奚鼎鉉等數十人同系，文岐密謂曰：“觀賊老營多烏合，凡此數萬卒皆被掠良民，若告以大義，同心協力，賊可殲也。”於是*相結，期四月起事，以柳圈為信。謀泄，獻忠索之，果得柳圈，縛文岐斬之。將死，語人曰：“吾所以不死者，志滅賊耳。今事不成，天也。”含笑而死，時文岐陷賊中已七十餘日矣。事聞，贈太僕卿。      

【注】①大纛：古代行*中或重要典禮上的大旗 。

（節選自《明史》）                                                                  

9．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（    ）

A．景文甚倚之                   倚：倚重

B．時*報日急，人無固志        固：堅定的

C．時舉人奚鼎鉉等數十人同系       系：聯繫

D．於是*相結，期四月起事        *：暗地裏

10．下列對原文劃線句斷句，正確的一項是（3分）（    ）

A．夜將半/雪盈尺賊破西門/入文岐巷/戰雪愈甚/*不得發/遂被執

B．夜將半/雪盈尺/賊破西門入/文岐巷戰/雪愈甚/*不得發/遂被執

C．夜將半/雪盈尺/賊破西門/入文岐巷戰/雪愈甚/*不得發遂/被執

D．夜將半/雪盈尺/賊破西門/入文岐巷/戰雪愈甚/*不得發/遂被執

11．下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是（3分）（    ）

A．許文岐作戰勇武。當賊寇在*北一帶作亂時，文岐輔助尚書範景文進行防禦。在黃州知府任上，與敵*的交戰中*殺了敵*的前鋒一隻虎，最後奪得敵*大旗而還。

B．許文岐駐守蘄州期間，賊寇頭目賀一龍、藺養成等聚焦於蘄州、黃州一帶，許文歧嚴密防備。後來賊黨張雄飛將要南渡長*，文岐用計迫使賊黨放棄這次計劃。

C．許文岐善於協調將領之間的關係。久鎮蘄州的楊富與新到的參將毛顯文不和，弄得兵民不安，文歧在宴會中消除了兩人的矛盾。

D．許文岐忠於朝廷。形勢緊迫，人心惶惶，許多人沒有固守陣地的想法，許文歧仍要堅守；他沒有被殺的原因，在於他立志消滅叛賊。

12．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）獄有重囚七人，縱歸省，剋期就獄，皆如約至，乃請於上官貸之。（5分）

遣妻奉母歸，檄富、顯文出屯近郊，為固守計。（5分）

【回答】

9．C

10．B

11．D

12．（1）獄中有被判處重刑的七人，（文岐）放（他們）回去省親（探望親人），（給他們）規定回獄時間，（這七人）都按照約定時間回來了，於是文岐請求上級官員寬恕他們的罪行。（得分點：“省”、“剋期”、“就獄”、“貸”各1分，全句通達曉暢得體1分。）

（2）（於是）安排（或令、或讓）妻子送母親返鄉，發檄文令楊富、毛顯文出兵在城外駐紮，做好堅守陣地的準備。（得分點：“奉”、“檄”、“出屯近郊”、“為……計”各1分，全句通達曉暢得體1分。）

【解析】

9．

試題分析：此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閲讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，C項，系，繫獄，被關押。故選C。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

10．

試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然後逐步縮小範圍，再集中精力分析難斷句，憑藉和語境（上下文）的關係，作出相應調整。找虛詞、察對話、依總分、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。此題可根據名詞作主語或賓語的情況斷句，還可根據標誌*詞“遂”斷句。

考點：能為文言文斷句。能力層級為運用E級。

11．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶着選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析，作出判定。D項，“沒有被殺的原因，在於他立志消滅叛賊”有誤。原文“獻忠聞其名，不殺”中表明許文歧沒有被殺的原因在於張獻忠敬重他的盛名，而他立志消滅叛賊是他沒有自殺的原因。故選D。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：“省”、“剋期”、“就獄”、“貸” “奉”、“檄”、“出屯近郊”、“為……計”。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【參考譯文】

許文岐，字我西，浙*仁和人。祖父許子良，曾為巡撫貴州右僉都御史，父親許聯樞，曾任廣西左參政。文岐是崇禎七年（ 1634 ）的進士。曾擔任南京職方郎中一職。賊寇在*北一帶大肆作亂，許文岐輔助尚書範景文進行防禦，景文十分倚重他。許文歧後調任黃州知府，（在與亂*交戰中）曾*殺敵*前鋒一隻虎，奪大旗而歸。獄中有被判處重刑的七人，（文岐）放（他們）回去省親（或探望親人），（給他們）規定回獄時間，（這七人）都按照約定時間回來了，於是文岐請求上級官員寬恕他們的罪行。

崇禎十三年（ 1640 ） ，許文岐被調任下*防道副使，駐守蘄州。賊寇頭目賀一龍、藺養成等部聚集在蘄州、 黃州一帶，文岐嚴密防備。賊黨張雄飛將要南渡長*，文岐命遊擊將*楊富去燒燬賊黨船隻，賊黨才退卻。巡撫宋一鶴將文岐這次的*功上報給朝廷。副將張一龍善用兵，文岐很器重他。（兩人）曾共宿一帳中，半夜*中大聲喧鬧，文岐説：“這是奸人想乘夜逃跑。” 他堅持卧牀不動。第二天天剛亮，有一百多叛兵奪門逃跑，張一龍將他們全部追捕殺掉，全*肅然。楊富本已長期鎮守蘄州，一鶴又派參將毛顯文前去，楊毛二人不和，（致使）兵民不安。文岐召見二位將*，於宴會上用一杯酒消除了二人的矛盾，才沒有了隱患。

崇禎十五年（1642） ，左良玉的敗兵南下準備大肆劫掠百姓。文岐在*口立馬等待，潰兵不敢侵犯。這時，形勢一天天危急，士兵沒有堅定的意志，恰好此時許文岐已升為督糧參政，正要啟程赴任，見此情形不禁歎息説： “我為天子駐守這座孤城已經兩年，其職責應死守疆土，如今形勢危急，我怎麼能離開？” （於是）安排（或令、或讓）妻子送母親返鄉，發檄文令楊富、毛顯文出兵在城外駐紮，做好堅守陣地的準備。不久，荊王府的將校郝承忠暗中與張獻忠勾結。第二年，（賊寇）發兵大舉進攻蘄州，許文岐發火*擊斃敵*很多人。夜晚即將過去一半，大雪下了一尺多厚，敵*攻下西門進城了，文岐與敵*進行了巷戰。越下越大，**不能發出，於是文岐被俘虜了。獻忠久聞文岐之名，當時沒有殺他，而將他關押在後營。與他同被關押在後營的還有舉人奚鼎鉉等數十人。文岐祕密地對他們説： “我看賊寇營中大多是烏合之眾，數萬兵卒都是被俘良民，若將大的道義告訴他們，大家同心協力，賊寇就可以被消滅了。”於是許文岐暗中聯繫眾人，約定四月起兵，以柳圈為信號。這密謀被泄露了，獻忠進行搜索，果然搜到了柳圈，捆住文岐要將其斬首。許文岐將要被殺的時候，對別人説：“我當時沒有自殺的原因，是我立志要消滅賊寇。如今事情沒有成功，這是天意啊！”於是他滿臉含笑地死了。這時距文岐被捕已經七十多天了。此事讓朝廷知道後，（皇上）追贈文岐太僕寺卿。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀