（二）文學類文本閲讀（14分）閲讀下面文字，完成4-6題。雅盜孫方友 陳州城西有個小趙莊，莊裏有個姓趙名仲字...
問題詳情：
（二）文學類文本閲讀（14分）
閲讀下面文字，完成4-6題。
雅 盜
孫方友
陳州城西有個小趙莊，莊裏有個姓趙名仲字雅藝的人，文武雙全，清末年間中過秀才。後來家道中落，日子越發窘迫，為養家餬口，逼入黑道，幹起了偷竊的勾當。
趙仲是文人，偷盜也與眾不同，每每行竊，必化裝一番。穿着整齊，一副風雅。半夜撥開別家房門，先綁了男人和女人，然後彬彬有禮地道一聲：“得罪！”依仗自己藝高膽不懼，竟點着蠟燭，欣賞牆上的書畫，恭維主人家的藝術氣氛和夫人的美麗端莊。接下來，摘下牆上的琵琶，*上一曲《春*花月夜》，直聽得被盜之人瞠目結舌了，才悠然起身，消失在夜*裏。
趙仲説，這叫落道不落價，也叫雅癖。這一日，趙仲又去行竊。被竊之家是陳州大户周家。趙仲蒙面入室，照例先綁了主人夫婦，然後點燃蠟燭，開始欣賞主人家的詩畫。當他舉燭走近一幀古畫面前時，一下瞪大了眼睛。那是一幅吳偉的《灞橋風雪圖》。遠處是深林迴繞的古剎，近景是松枝槎椏，板橋風雪。中間一客，一副落魄之態，騎驢蹣跚而過，形態淒涼。中景一曲折清泉，下可連接灞橋濺溪以助迴環之勢，上可伸延向窗渺以續古剎微茫……整個畫面處處給人以失意悲涼感！
趙仲看得呆了。他由畫聯想起自己的身世，彷彿身臨其境，變成了那位騎驢過客，不由心境蒼涼，心*落淚。不料趁他哀傷之時，周家主人卻偷偷讓夫人用嘴啃開了繩索。周家主人奪門而出，喚來守夜的家丁。家丁一下把主人卧房圍了個嚴實。
趙仲從藝術中驚醒，一見此狀，急中生智抓過夫人，對周家主人説：“我只是個文盜，只求錢財，並不想鬧人命！你若想保住夫人，萬不可妄動！”
周家主人遲疑片刻，命家丁們後退了幾步。
見形勢略有緩和，趙仲鬆了一口氣。他望了周家主人一眼，問：“知道我今日為甚吃虧嗎？”
“為了這幅畫！”周家主人回答。
“你認得這幅畫嗎？”趙仲又問。
周家主人見盜賊在這種時候竟問出了這種話，頗感好笑，緩了口氣説：“這是明朝大家吳偉的真跡《灞橋風雪圖》！”
“説説它好在哪裏？”趙仲望了望周家主人，挑釁般地問。
周家主人只是個富豪，對名畫只知其表而不知其裏，自然説不出個道道兒，禁不住面紅耳赤。
那時候趙仲就覺得有某種“技癢”使自己渾身發熱，開始居高臨下，口若懸河地炫耀道：“吳偉為陽剛派，在他的勾斫斬折之中，看不出一般畫家的清雅、幽淡和柔媚，而剛毅中透淒涼的心境處處在山川峯巒、樹木*翳之中溢出。不信你看，那線條是有力的勾斫和斬截，毫無猶豫之感。樹枝也是釘頭鼠尾，頓挫分明，山骨嶙峋，筆筆外露……”説着，他像忘了自己的處境，抓夫人的手自然鬆了，下意識地走近那圖，開始指指點點，感慨陣陣……
周家主人和諸位家丁都聽得呆了，個個木然，目光痴呆，被盜賊那臨危不懼的執迷而歎服不已。趙仲説着取下那畫，對周家主人説：“此畫眼下已成稀世珍品，能頂你半個家產！你不該堂而皇之地掛它，應該珍藏，應該珍藏！”
周家主人恭敬地接過那畫如接珍寶，愛撫地抱在了胸前。
趙仲拍了拍周家主人的肩頭，安排説：“裱畫最忌蟲蝕，切記要放進樟木箱內！”説完，突然挽過周家主人的胳膊，笑道：“讓人給我拿着銀錢，你送我一程如何？”
周家主人這才醒悟，但已被趙仲做了*。萬般無奈，他只得讓一家丁拿起趙仲開初包好的銀錢，趙仲走出了大門。
三人走進一個背巷，趙仲止了腳步，對周家主人笑道：“多謝周兄相送，但有一言我不得不説，你老兄抱的這幅畫是一幅贋品，是當初家父臨摹的！那真品仍在我家！為保真品，我寧願行竊落罵名而捨不得出手啊！”
那周家主人這才恍然大悟，一下把畫軸摔得老遠，忿忿地説：“你這賊，真是欺人太甚！”趙仲飛前一步，撿了那畫，連銀錢也不要了，雙手抱拳，對着周家主人晃了幾晃，然後便飛似地消失在夜*裏……
從此，趙仲再不行竊，帶着全家躲進偏僻的鄉村，用平日盜得的銀錢買了幾畝好地，白日勞作，夜間讀畫——讀那幅《灞橋風雪圖》。
據説，趙仲常常讀得淚流滿面……
4.下列對選文內容的理解不正確的兩項是（ ）（ ）（４分）
A．趙仲不僅是雅盜，而且是智盜。他先後抓住夫人和周家主人當*，以便自己脱身，後來又設計騙得《灞橋風雪圖》，故事情節峯迴路轉。
B．作者分別是從趙仲的衣着、作案手法、語言和動作描寫來刻畫人物的，把趙仲與眾不同的“盜”的形象展現在讀者的面前。
C．小説運用了許多細節描寫，比如，“趙仲從藝術中驚醒，一見此狀，急中生智抓過夫人”“周家主人遲疑片刻，命家丁們後退了幾步。”等都能突出雅盜的“智”“勇”。
D．小説中設置了許多波折，賞古畫入神，主人逃脱，自己反被圍困；以夫人為質，本可逃脱，卻雅興未盡，沉醉於評點古畫；説古畫為贋品。整個小説一波三折，懸念迭起，既在意料之外，也在情理之中。
E．小説的結尾很有韻味，既強調趙仲為盜實在是生活所迫；還照應了題目，又突出他的“雅”是深入骨子中的；更激起人們對他有志難伸的不平境遇同情與慨歎。
5．結合全文，簡要分析雅盜的形象。（４分）
6.畫線的文段在文中有何作用？請簡要分析。（6分）
【回答】
4選B、C。Ｂ項抓住“雅”這個特徵。C項沒有體現“勇”。
5①衣飾雅。偷盜行竊前必化裝，穿戴整齊、風雅；②行為雅。偷盜方式風雅，行竊時，欣賞主人家的書畫，*奏樂曲。③語言雅。因畫而盜，因畫而返，意趣高雅。④*情雅。因生活困頓而為盜，但*情中深有雅緻，做事機智，有智謀。（答對3點給滿分）
6①內容上，具體體現趙仲這個雅盜身份中的雅，學識豐富，情趣高雅；②情節上，推動情節發展，使小説情節一波三折，有波瀾起伏的效果；③結構上，為後文作鋪墊，因畫而忘盜。④主題上，這也暗示了小説的主題。這樣一個文人為了心中的雅趣，連自己所愛之物也只能連欺帶騙才得手。或者暗示出他與畫中那個騎着瘦驢過橋的人有着同樣悽苦蒼涼的生活遭際。這是文人的悲哀，也是時代的不幸。（答對3點給滿分）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
