(2019·保定高陽一模)閲讀下列材料和圖表,回答問題。材料一　家庭教育在我國出現的時間夠早,但是人們對它的研...

問題詳情：

(2019·保定高陽一模)閲讀下列材料和圖表,回答問題。

材料一　家庭教育在我國出現的時間夠早,但是人們對它的研究並不是很深入。我們從小就知道孟母擇鄰的故事、開始從傳統文化中接受家庭教育的智慧了,而真正對家庭教育進行系統研究和關注,還只是這幾十年的事情。當前,部分家長開始反思生命的意義和生活的價值,越來越多的人意識到家庭教育的重要*,但無論是理念還是方法都存在巨大的不足。

材料二　

(1)閲讀材料一,請簡要概括材料中的主要信息。

(2)説説你從材料二的圖表中得出什麼結論?

【回答】

(1)①在我國傳統文化中,家庭教育有悠久的歷史,但系統研究時間尚短;②越來越多的人開始重視家庭教育,但是理念和方法存在巨大不足。

(2)家長在陪伴孩子的同時進行許多其他的活動,使陪伴流於形式。

解析： (1)此題考查的是對材料的概括能力。通讀材料,“家庭教育在我國出現的時間夠早,但是人們對它的研究並不是很深入”或“越來越多的人意識到家庭教育的重要*,但無論是理念還是方法都存在巨大的不足”等句子都可以概括材料內容。據此概括作答。

(2)此題考查的是對圖表的探究。解答此類試題時,要仔細觀察圖表,從中發現問題。從圖表中我們可以看出,家長在陪伴孩子時,絕大部分都有其他的活動,可見陪伴形同虛設。據此作答。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達