（2013河南鄭州市一模）為了“探究加速度與力、質量的關係”，現提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路並回答下列...

問題詳情：

（2013河南鄭州市一模）為了“探究加速度與力、質量的關係”，現提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路並回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平之間摩擦力的影響應採取的做法是（    ）

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，是小車在鈎碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鈎碼拉動下恰好做勻速運動

C.使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鈎碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鈎碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數點的時間間隔為T，且間距S1、S2 、S3、 S4 、S5 、S6已量出，則小車加速度的表達式為a=＿＿＿＿＿＿；

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關係，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示。圖線＿＿＿＿＿＿是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車及車中的砝碼總質量m=＿＿＿＿＿＿kg。

【回答】

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題