為了探究“加速度與力、質量的關係”，現提供如左下圖所示實驗裝置。請思考探究思路並回答下列問題：（1）為了消除小...
來源：國語幫 2.25W
問題詳情：
為了探究“加速度與力、質量的關係”，現提供如左下圖所示實驗裝置。請思考探究思路並回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應採取的做法是（ ）
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鈎碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鈎碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鈎碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鈎碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大。他所得到的
關係是上圖中的哪根圖線？圖中
是小
車的加速度，
是細線作用於小車的拉力。答： ；
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響後，要用鈎碼總重力代替小車所受的拉力，此時鈎碼質量
與小車
總質量
之間應滿足的關係為_______________；
（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2。（結果保留二位有效數字）
【回答】
（1）C （2）C （3）
（4）3.2
知識點：牛頓第二定律
題型：實驗,探究題
