閲讀下面的詩歌，回答後面小題。別舍弟宗一①柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越*邊。一身去國六千里，萬死投荒②十二...

問題詳情：

閲讀下面的詩歌，回答後面小題。

別舍弟宗一①

柳宗元

零落殘魂倍黯然， 雙垂別淚越*邊。

一身去國六千里， 萬死投荒②十二年。

桂嶺瘴來雲似墨， 洞庭春盡水如天。

欲知此後相思夢， 長在荊門郢③樹煙。

注：①宗一：柳宗元從弟，生平事蹟不詳。②投荒：貶逐到偏僻邊遠的地區。③荊、郢（yǐng）：古楚都，今湖北*陵西北。宗一將遊之處。

16．請結合全詩談談作者心情“黯然”的原因有哪些。

17．頸聯主要用了什麼修辭手法？試賞析其妙處？

【回答】

16．遠謫異鄉，報國無門，經年投荒，歷盡劫難，兄弟離別，形單影隻。

17．比喻。前一句，描寫自己所處之地，瘴氣瀰漫，烏雲似墨，形象地寫出了自己處境地險惡；後一句，形象描寫了洞庭春*已盡，水天相接，含蓄地表達了天涯相隔兄弟別離之情。

【解析】

16．

試題分析：題幹“請結合全詩談談作者心情‘黯然’的原因有哪些”答題關鍵詞“結合全詩”“原因”，首先理解詩句，然後總結原因，形成*。首聯寫在送兄弟到越*邊時，雙雙落淚，依依不捨；頷聯敍寫自己的*遭遇，表現心中的不平和憤慨；頸聯寫景，用比興手法把兄弟彼此的境遇加以渲染和對照；尾聯表明自己處境不好，兄弟又遠在他方，只能寄以出現荊門煙樹的相思夢。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：題幹“頸聯主要用了什麼修辭手法？試賞析其妙處”這是考查頸聯的藝術手法，考生要以手法為主，結合意象、意境、情感分析詩句。頸聯是景語，也是情語，是用比喻手法把彼此境遇加以渲染和對照。“桂嶺瘴來雲似墨”，寫柳州地區山林瘴氣瀰漫，天空烏雲密佈，象徵自己處境險惡。“洞庭春盡水如天”，遙想行人所去之地，春盡洞庭，水闊天長，山川阻隔，相見很難了。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達