閲讀下面的一首詩歌，然後回答問題。(6分)以詩並畫留別湯國頓蘇曼殊① 海天龍戰血玄黃②，披髮長歌覽...
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問題詳情：
閲讀下面的一首詩歌，然後回答問題。(6分)
以詩並畫留別湯國頓
蘇曼殊①
海天龍戰血玄黃②，披髮長歌覽大荒③。
易水蕭蕭人去也， 一天明月白如霜。
【注】①蘇曼殊(1884～1918)：字子谷，法號曼殊，廣東香山人。
②“海天”句：《周易・坤》：“龍戰於野，其血玄黃。”詩用此典，借喻帝國主義侵略戰爭所造成的悲慘局面。玄黃，天地的顏*，玄為天*，黃為地*；龍戰，羣雄並峙，互相爭奪，此喻列強侵略*。
③“披髮”句：蘇軾《潮州修韓文公廟記》：“公不少留我涕滂，翩然披髮下大荒。”大荒，廣野，極言其曠遠。
(1)這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
(2) “易水蕭蕭人去也，一天明月白如霜”兩句用了什麼表現手法？請簡要分析。（4分）
【回答】
⑴ 這首詩表達了作者欲挽國家頹勢於一舉，反抗強敵的志向，同時也表達了自己的感傷痛苦。（一個要點1分，共2分；第二點寫成“淒涼孤獨”也可以）
解析：此題考查鑑賞詩歌思想感情的能力。此題聯繫詩後的註解及詩歌后兩句，難度不大。
⑵ “易水蕭蕭人去也”句運用了典故，詩人借荊柯刺秦故事，表現了自己慷慨激昂，欲挽國家頹勢於一舉，反抗強敵，義不受辱的悲壯精神。
“一天明月白如霜”句運用了襯托，借如霜明月，營造出蒼涼的意境，更襯托出英雄的淒涼心境和孤獨傲世的痛苦。（前後兩句手法、簡要分析各1分，共4分；其中第二句表現手法寫成借景抒情，或烘托，也可以）
解析：此題考查鑑賞詩歌表達技巧的能力。
知識點：單元測試
題型：填空題
