閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。                             水調歌頭      ...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。

                              水調歌頭

                                 黃庭堅

    瑤草一何碧，春入武陵溪①。溪上桃花無數，枝上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白雲深處．浩氣展虹霓。只恐花深裏，紅露濕人衣。

    坐玉石．倚玉枕，拂金徽②。謫仙何處，無人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱脣丹臉，長嘯亦何為?醉舞下山去，明月逐人歸。

註釋：①武陵溪：在今湖南常德。此處代指世外桃源。②拂金徽：指*琴。

（1）有詩家評“紅露濕人衣”句中“紅露”一詞貼切恰當．請作簡要分析。

（2）下闕表現了詞人怎樣的思想情感?下闕共四句，每一句都有深刻的思想內涵。請任選一句．進行評點賞析。

【回答】

（1）【參考*】一是寫出了花叢中的仙露之晶瑩欲滴；二是間接寫出了桃花叢**之美豔奪目。二者互為映襯，相得益彰，突出了環境之美。

（2）【參考*】①寫了詞人超脱世俗的人生觀和孤芳自賞、不肯媚世求榮的品格，體現了詞人超逸絕塵、遊於物外的審美理想。

     ②“坐玉石、倚玉枕、拂金徽”一一詞人以豐富的想象，用“玉石、玉枕、金徽”等高潔不俗的事物表現他的志行高潔，不與世俗合污，也寄予了詞人高潔的人生理想。

    “謫仙何處?無人伴我白螺杯”一一言外之意，是傾慕李白的飄逸曠放，感歎缺少這樣的人生知音，他不以今人為知音，曲折地表達出他對現實的不滿。

    “我為靈芝仙草”兩句一一以比喻和象徵的語言，寫自己的志趣品格：願為超塵的仙草，不作悦人趨時的妾婦（桃花），也不必去為得不到功名利祿而憂愁歎息。

    “醉舞下山去，明月逐人歸”一一表現詞人徜徉其間的狂態逸情和放浪自得之志，也讓這首詞中的主人公形象高華超逸而又不落塵俗。

【解析】考查考生“鑑賞評價”的能力，能力層級為E級。今年*蘇卷選用的材料是宋代著名詞人*棄疾的一首小令。從07年高考各地試卷看，唐詩選料已受冷落，大多為宋詩和宋詞，考慮現實狀況，此次選擇了一首宋詞。第（1）題側重考查詩歌的“煉字”。第（2）題，第一問着眼於思想內容表達主旨的理解，考查考生是否真正讀懂了這首詞：第二問語句具體點評，涉及句意理解、修辭手法、典故寓意等。

    古代詩歌鑑賞經常從情、景、意的寄託、修辭手法等幾個角度切入設題。“思想內容”方面要注意扣題作答，不答非所問；全面把握，不遺漏信息；具體分析，不能泛泛而談。比如第（2）題，要答全“什麼樣的思想感情”，而且要全面。

知識點：詞

題型：填空題