綜合*學習。(5分)傳統節日寄寓着人們對美好生活的理想和願望,展現了中華民族的文化內涵和價值取向。你班擬舉行一...

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問題詳情:

綜合*學習。(5分)傳統節日寄寓着人們對美好生活的理想和願望,展現了中華民族的文化內涵和價值取向。你班擬舉行一...

綜合*學習。(5分) 傳統節日寄寓着人們對美好生活的理想和願望,展現了中華民族的文化內涵和價值取向。你班擬舉行一次“親近傳統節日”的語文實踐活動。 (1)假如你是此次活動的主要策劃人 ,你會怎樣設計?請寫出你的設計思路。(1分)

   (2)詩歌的璀璨星空裏閃耀着傳統節日的光輝,請你寫出描寫下列傳統節日的詩詞。(要求:從中任意選取一個)(2分) A.春節:                      ,                    B.清明:                      ,                    C.中秋:                      ,                    D.重陽:                       ,                    (3)近年來,我國傳統節日面臨着一些尷尬:節日氣氛越來越淡,年輕人不懂得傳統節日的真正內涵。他們更感興趣的是“洋節”,如聖誕節、情人節、愚人節等。聖誕節受到都市男女的熱捧,而中華民族的傳統佳節——春節受到冷遇;男女青年熱衷於情人節,忘掉了*傳統的“情人節”——七夕節…… 某網站針對此種現象向網友徵集留言,請寫下你的留言。(2分) 你的留言是:

【回答】

(1)示例:確定活動主題、目的;活動內容:組織“親近傳統節日”演講、進行“傳統節日知多少”競猜,組織傳統節日主題報告會,舉辦傳統節日展覽……語文老師或主持人總結。(有自己的觀點,言之有理即可)(1分)  (2)A.春節:示例:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬户曈曈日,總把新桃換舊符。B.清明:示例:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂;燕子來時新社,梨花落後清明。C.中秋:示例:但願人長久,千里共嬋娟。D.重陽:示例:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍*茱萸少一人。(2分) (3)示例:傳統節日是中華民族的文化根脈,作為*人不能忘本。(2分)

知識點:其他

題型:語言表達

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