陳老師是位中學老師，對於教學工作認認真真，有時下課鈴聲響了還會拖課，恨不得把所有的知識都傳授給學生，對於班級管...
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問題詳情：
陳老師是位中學老師，對於教學工作認認真真，有時下課鈴聲響了還會拖課，恨不得把所有的知識都傳授給學生，對於班級管理，勤勤懇懇，班級中事無鉅細，都一手管理。然而，該班不少學生卻對李老師非常反感，師生關係出現了不*的音符。
（1）分析該班級師生關係不*的原因是什麼？（2分）
（2）結合所學知識談談為什麼
要建立良好的師生關係？（2分）
（3）你認為在和
老師溝通時要掌握哪些有效方法（6分） .
【回答】
（1）教師管得太嚴，下課拖堂等，（言之有理即可）（2分）
（2）良好的師生關係不僅影響學習質量，而且影響身心發展（2分）
（3）從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤；禮貌待師；注意場合；勿失分寸。（6分，任選3點，每點2分）
知識點：老師表揚和批評
題型：簡答題
