閲讀文本，回答後面題目。珍惜憤怒畢淑敏小時候看電影《虎門銷*》中的英雄林則徐在官邸裏貼了一條幅：“制怒”。由此...

問題詳情：

閲讀文本，回答後面題目。

珍惜憤怒

畢淑敏

小時候看電影《虎門銷*》中的英雄林則徐在官邸裏貼了一條幅：“制怒”。由此知道怒是一種兇惡醜陋的東西，需要時時去制服它。

長大後當了醫生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之*酒對人為害更烈。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊，一如人們猝然間遇到老虎時反應。

怒與長壽，好象是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望健康，人們於是憎惡憤怒。

我願以我生命的一部分為代價，換取永遠珍惜憤怒的權利。

憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵佔，當你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當你面對醜惡，面對污穢，面對人類品質中最*暗的角落，面對黑夜裏橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？

憤怒是我們生活中的鹽。當高度的物質文明像軟綿綿的糖一樣簇擁着我們的時候，現代人的意志像被泡*了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞着我們，我們便有了太多的憂鬱。城市人的意志脱了鈣，越來越少倒拔楊柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少幽深似海似水波不興卻藴育極大張力的憤怒。

沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉鬍鬚，隨後再戒掉屬於正常人的所有情感之後，人就在活着的時候走向了永恆——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深沉的感受是真實，它*而新鮮，彷彿那顆勃然跳動的心臟。

喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨憂鬱能夠摻進水分，惟有憤怒是十足成*的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。

喜更像一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自咀嚼的青橄欖，枯*之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計後果不顧代價無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，*裸地裸露了你最隱祕的內心。於是，你想認識一個人，你就去看他的憤怒吧！

憤怒出詩人，憤怒也出統帥，出偉人，出大師，憤怒驅動我們平平常常的人做出輝煌的業績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。

憤怒是制不服的，猶如那些最優秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。

珍惜憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的美。

8．作者主張“珍惜憤怒”，其理由是什麼？（6分）

9．林則徐主張“制怒”，作者則主張“珍惜憤怒”，二者是否矛盾？為什麼？（6分）

10．憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”使用的修辭方法是什麼？含義是什麼？（6分）

【回答】

8．①憤怒是人們正常情感之一，人生不能沒有它；②各種情感中，惟有憤怒最真實；③憤怒可以使人做出輝煌業績。

9．不矛盾，林則徐主張“制怒”，一是針對憤怒的消極方面；一是他所處的環境使然。作者主張“珍惜憤怒”，是針對憤怒積極有價值的一面説的。

10．暗喻（比喻）：憤怒是人生命力的瞬間強烈釋放，它的作用可能是積極的，也可能是消極的。

【解析】

8．

試題分析：回答本題，可從“憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。”、“憤怒給我最深沉的感受是真實，它*而新鮮，彷彿那顆勃然跳動的心臟。”、“憤怒出詩人，憤怒也出統帥，出偉人，出大師，憤怒驅動我們平平常常的人做出輝煌的業績。”等加以概括即可。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：此題回答，需要結合文本主旨，聯繫二人的生活時代，並從‘怒’的實際意義着手分析，從文中“當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵佔，當你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當你面對醜惡，面對污穢，面對人類品質中最*暗的角落，面對黑夜裏橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？”等加以分析即可。

  考點：對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：理解“憤怒‘是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍’”，注意“雙刃利劍”這個詞語的意思，尤其是“雙刃”有兩層含義，注意聯繫文本分析即可。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀