為了探究“電流與電壓的關係”，某同學設計瞭如圖*所示的電路．（1）實驗中，應保持　　不變，調節滑片P，當電壓表...

問題詳情：

為了探究“電流與電壓的關係”，某同學設計瞭如圖*所示的電路．

（1）實驗中，應保持　 　不變，調節滑片P，當電壓表示數為2V時，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為　 　A；

（2）多次測量，將記錄的數據填在上表中，分析數據可以得出的結論是　            　；

（3）在上述實驗結束後，該同學還想利用此電路探究“電流與電阻”的關係，並與上表中的第三次實驗數據進行比較，於是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開關後，發現電壓表的示數　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來的*作應該是　       　．

【回答】

【分析】（1）探究電流與電壓的關係時，需保持電阻不變；

根據電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數；

（2）電阻一定時，電流與電壓成正比；

（3）探究電流與電阻的關係時，需保持電阻兩端電壓不變；根據串聯電路分壓的規律以及串聯電路電壓規律可知電壓表示數的變化，據此判斷滑片移動的方向．

【解答】解：（1）探究電流與電壓的關係時，需保持電阻不變；根據圖乙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.2A；

（2）根據表中數據可知，導體的電阻值保持不變，導體兩端的電壓增大，相對應的導體中的電流也增大，且電壓增加幾倍，電流也增加幾倍，故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．

（3）究電流與電阻的關係時，需保持電阻兩端電壓不變，因為串聯電路起分壓作用，因此將10Ω的定值電阻換成了15Ω時，定值電阻兩端電壓變大；又因為串聯電路兩端電壓等於各部分電壓之和，因此要保持定值電阻兩端電壓3V不變，需增大滑動變阻器兩端電壓，因此下一步將滑片向右移動，使電壓表的示數為3V，並讀取電流表的示數，記錄數據．

故*為：（1）電阻；0.2；（2）電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；（3）變大；將滑片向右移動，使電壓表的示數為3V，並讀取電流表的示數，記錄數據．

【點評】本題考查了電流表的讀數、控制變量法的應用以及利用控制變量法得出結論的能力．雖然涉及的知識點較多，但都是基礎題，只要我們掌握好，也不難解決此題．

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題