閲讀下面的文字,完成後面的問題。太史公曰：餘登箕山，其上蓋有許由冢雲。孔子序列古之仁聖賢人，如吳太伯、伯夷之倫...

問題詳情：

閲讀下面的文字,完成後面的問題。

太史公曰：餘登箕山，其上蓋有許由冢雲。孔子序列古之仁聖賢人，如吳太伯、伯夷之倫詳矣。餘以所聞，由、光①義至高，其文辭不少概見，何哉?

孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希②。”“求仁得仁，又何怨乎？”餘悲伯夷之意，睹軼詩可異焉。其傳曰：

伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊。及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。於是伯夷、叔齊聞西伯昌善養老，“盍往歸焉!”及至，西伯卒，武王載木主③，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰④及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱於首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌，其辭曰：“登彼西山兮，採其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣?于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂餓死於首陽山。由此觀之，怨邪非邪?

或曰：“天道無親，常與善人。”若伯夷、叔齊，可謂善人者非邪?積仁潔行，如此而餓死。且七十子之徒，仲尼獨薦顏淵為好學。然回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉?盜跖日殺不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚黨數千人，橫行天下，霓以壽終，是遵何德哉?此其尤大彰明較著者也。若至近世，*行不軌，事犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕。或擇地而蹈之，時然後出言，行不由徑，非公正不發憤，而遇禍災者，不可勝數也。餘甚惑焉，倘所謂天道，是邪?非邪?

子曰：“道不同，不相為謀。”亦各從其志也。故曰：“富貴如可求，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”“歲寒，然後知松柏之後凋。”舉世混濁，清士乃見。豈以其重若彼，其輕若此哉?

（節選自《史記靜伯夷列傳第一》）

【注】①由、先：人名，指許由、務光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：於是；就。⑤徂：通“殂"，死亡。

15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（    ）

A．扶而去之    去：使……離開         B．天下宗周     宗：祭祀

C．我安適歸矣  適：往，到             D．餘甚或焉     或：通“惑”

16．以下六句話，分別編為四組，能夠表現伯夷、叔齊淡泊名利、堅持*守的一組是（    ）

①伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希      ②父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷

③伯夷、叔齊聞西伯昌善養老，盍往歸焉  ④伯夷、叔齊叩馬而諫

⑤武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之

⑥(伯夷、叔齊)義不食周慄，隱於首陽山

A．①②③      B．①④⑤       C．②⑤⑥       D．③④⑥

17．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（    ）

A．作者讚揚了許由、務光的高尚氣節，讚美了叔齊、伯夷互讓王位的行為，並含蓄地批評了吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為。

 B．武王追尊西伯昌為文王后，向東*商紂王，伯夷、叔齊認為武王“父死不葬”、“以臣弒君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周糧而餓死。

C．伯夷、叔齊及好學的顏回早早去世，而殘暴橫行、濫殺無辜的盜跖這類人往往壽終正寢，這使作者頗感困惑，因而質疑天道的公正*。

D．作者認為因為世俗混濁不堪，清高的人才會顯現出來，並不是因為重視富貴就能成為世俗之人，輕視富貴就能成為清高之人。

18．把文言文閲讀材料中畫橫線句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎?”

（2）故曰：“富貴如可求，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”

【回答】

15．B

16．C

17．A

18．（1）孔子説：“伯夷、叔齊不記以往的仇恨，因而怨恨也就少了。”“他們追求仁德，就得到了仁德，又有什麼怨恨呢?”

（2）所以他又説：“假如富貴是可以尋求得到的話，即使作個卑賤的趕車人，我也願去做；假如尋求不到，那還是依照自己的愛好去做。”

【解析】

15．

試題分析：宗：歸順。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16．

試題分析：①是説伯夷、叔齊不記仇；③是説伯夷、叔齊以西伯昌為賢，準備投往；④是説伯夷、叔齊進諫；這些都不能體現他們的“淡泊名利，堅持*守”。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

17．

試題分析：“含蓄地批判吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為”錯誤。作者對他們是讚揚的態度。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

18．

試題分析： 注意重要的文言現象：（1）用：因而。希：少。何怨：有什麼怨恨。（2）雖：即使。執鞭之士：卑賤的趕車人。為：做。從：依照。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

譯文：

太史公説：我登上箕山，説是山上可能有許由的墳墓。孔子依次論列古代的仁人、聖人、賢人，如吳太伯、伯夷這些人，都非常詳細。我認為所聽到的許由、務光的德行是最高尚的，但是經書裏連一點大略的文字記載也見不到，這是為什麼呢?

孔子説：“伯夷、叔齊不記以往的仇恨，因而怨恨也就少了。”“他們追求仁德，就得到了仁德，又有什麼怨恨呢?”我對伯夷的意志深表同情，看到他們未被經書載錄的遺詩，又感到很詫異。他們的傳記上説：

伯夷、叔齊是孤竹君的兩個兒子。父親想要立叔齊為國君，等到父親死了，叔齊要把君位讓給伯夷。伯夷説：“這是父親的遺命啊!”於是逃走了。叔齊也不肯繼承君位逃走了。國人只好擁立孤竹君的次子。這時，伯夷、叔齊聽説西伯昌能夠很好地贍養老人，就想何不去投奔他呢!可是到了那裏，西伯昌已經死了，他的兒子武王追尊西伯昌為文王．並把他的木製靈牌載在兵車上，向東方進兵去*殷紂。伯夷、叔齊勒住武千的馬韁諫諍説：“父親死了不葬，就發動戰爭，能夠説是孝順嗎?作為臣於去殺害君主．能説是仁義嗎?”武王身邊的隨從人員要殺對他們。太公呂尚説；“這是有節義的人啊。”於是攙扶着他們離去。等到武王平定了商紂的*，天下都歸順了周朝，可是伯夷、叔齊卻認為這是恥辱的事情，他們堅持仁義，不吃周朝的糧食，隱居在首陽山上，撫靠採摘野菜充飢。到了快要餓死的時候，作了一首歌，那歌辭是：“登上那的山啊．採摘那裏的飯菜。以暴臣換暴君啊，竟認識不到那是錯誤。神農、虞、夏的太平盛世轉眼消失了，哪裏才是我們的歸宿?唉呀，只有死啊，命運是這樣的不濟!”於是餓死在首陽山。從這首詩看來，他們是怨恨還是不怨恨呢?

有人説：“天道是沒有偏私的。總是經常幫助好人。”像伯夷、毅賽應該説是好人呢，還是不該説是好人呢?他們如此地積累仁德，保持高潔的品行，卻終於餓死!再説，孔子七十名得意的學生裏，只有顏淵被推重為好學，然而顏淵總是窮困纏身，連粗劣的食物都吃不飽．終於過早地死去了。天這對好人的報償又是怎樣的呢?盜跖成天殺無辜的人，烤人的心肝當肉吃，兇殘放縱，聚集黨徒幾千人在天下橫行，竟然長壽而終。這是遵循的什麼道德呢?這是極大而又顯著的事啊。至於説到近代，那些不走正路、專門違法犯禁的人，卻能終生安逸享樂，過着富裕優厚的生活，世世代代都不斷絕。而有的人，選好地方才肯邁步多適宜的機會才肯説話，走路，不敢經由小路，不是公正的事決不發憤去做，像這樣小心審慎而遭災禍的人，數都數不過來。我深感困惑不解。倘若有所謂天道，那麼這是天道呢，不是天道呢?

孔子説：“思想不一致的人，不能相互商量。”也只有各人按着自己的意志行事。所以他又説：“假如富貴是可以尋求得到的話，即使作個卑賤的趕車人，我也願去做；假如尋求不到，那還是依照自己的愛好去做。”“到了嚴寒季節，才知道松柏是最後凋謝的。”整個社會混亂污濁的時候，品行高潔的人才會顯露出來。這難道不是因為有的人把富貴*看得那麼重，才顯得另一些人把富貴*看得那麼輕嗎?

知識點：散文類

題型：文言文閲讀