11．閲讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）森林之路【前蘇聯】薩琴科從列昂尼德•阿基莫維奇教師的學校...

問題詳情：

11．閲讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）

森林之路

【前蘇聯】薩琴科

從列昂尼德•阿基莫維奇教師的學校到扎姆霍維耶，只有7公里路。但這要穿森林或者像人們所説的走泥沼地。柞樹和槭樹的頂尖直指蒼穹，麻麻瘢瘢的樹幹有兩、三抱粗。站在樹下：幾乎連一二十步以外的不常走的路都看不清楚，細嫩的白樺樹和榛樹稀疏地點綴在柞樹和槭樹中。

在森林裏，在路兩旁，到處是一塊塊泥沼地在發黴腐爛着，蛤蟆在腥臭的死水中蹦來跳去。過了泥沼地又是森林。大樹一棵挨一棵，粗的、老的、樹幹上的苔蘚蓄着銀*的鬍鬚。正是它們始終保持着森林永恆的*暗。

這片森林還不曉得鋸和斧子是什麼玩意兒。它們生長着，成熟着，樹根漸漸衰老，待到末日臨頭，就栽倒下去，於是在這塊地上又不知不覺長出了小樹，自古以來就是這個規律。

這條路最大的泥沼地前面，森林彷彿讓開了一條道，形成一塊林中曠地。戰前，曠地上有個護林室。現在只剩下被火燒盡的廢墟，周圍長滿了艾草和黑莓叢。這裏是路的盡頭。

這條路很少有人行走。一個同村人在路上碰見了列昂尼德•阿基莫維奇，便問道：“這是為什麼？阿基莫維奇，幹嗎走泥沼地呢？草地上不是有路嗎？……那裏多好走啊！……”

教師莞爾一笑，沒容對方再問就若有所思地説：“我愛森林……已經習慣走這條路了……”

有一次，有人想把列昂尼德•阿基莫維奇調回扎姆維耶學校工作。但使大家驚訝的是：他拒絕了。

“我這樣很好……走7公里路也是課後休息，不然還沒有這個時間呢！……”

人們對教師這種散步已不覺得奇怪了。有時也在猜想：小夥子整個戰爭期間一直在這裏戰鬥，當游擊隊員，幽僻的森林之路一定會使他浮想聯翩！

列昂尼德•阿基莫維奇漫步在林中，沒有回憶過去在這兒大自然的懷抱裏度過無憂無慮的幸福童年，也沒想起學校、老師、朋友那些親切愉快的往事……他的第一個，也是最後一個戀人，就是在這兒失去的。那清澈幽藍的五月夜晚仍清晰地留在他的記憶中。空氣裏溢着蘋果花的芳香，他獨自徘徊在護林室旁，等待着尼娜的出現。“到時候我什麼也不怕，把一切都告訴她……”列昂尼德想着。可是尼娜卻坐在打開的窗户前看書，沒有出來。

“尼娜……你那時絲毫沒有覺察到：在學校的晚會上，我一次也沒敢靠近你的身旁，也沒有決心把想説的話寫信告訴你。你也不曾知道，是誰有一次從皮包裏偷走了你的照片。”

難道不正是這張照片毀滅了世間最美好的東西——幻想和愛情嗎？……而他列昂尼德卻珍藏着它。無論是在退卻的艱難戰鬥中，還是在負傷後所到的學校裏，他總把照片當作未來的幸福的象徵帶在身上。

大家都已知道，要用飛機把列昂尼德運過前線送到游擊隊去。那裏恰好也是他的家鄉。

夜裏飛機把他空降下來。從小就熟悉的森林悄悄地絮語，迎接他的到來。隱藏好無線電台，太陽快出來時，他潛到了游擊隊活動區域，執行着任務，想念着母親和村莊，也思念着她——尼娜。

那是個異常嚴峻的早晨。霧躲閃在灌木叢中，柳鶯單調無味地唧唧着，鴿子膽怯地拍打着翅膀，濺起*涼的露珠。

“站住！”

柞樹下傳來的發音不清的説話聲使列昂尼德從沉思中驚醒，他一頭鑽進密菁裏尋找退路。

衝鋒*子**擊過來，幾截小樹枝落到了肩上……

列昂尼德熟悉自己的森林，泥沼，維季河……頭腦中閃出個念頭：“只要跑到河邊，只要跑到……”兩腳從土墩上滑下去，陷進了泥淖。稀泥湯在靴子裏噗哧噗哧地響。他清楚聽到身後樹枝的喀嚓聲和泥水的吧噠聲。

“為什麼不開*啦？”

他又跑了幾步揣測到：他們想抓活的。

應該脱掉衣服。他跑到河邊想着。把衣服放在靴子前面，讓他們包圍個“傘兵！”那時我就會渡過河，到達對岸的游擊隊防區。

兩小時以後，列昂尼德來到了游擊隊營部。這時他才想起，尼娜的照片和衣服一起落到了敵人手中。

一星期後，在七月一個漆黑的夜裏，列昂尼德探望了母親。老人高興得不知怎麼才好，往桌上又端牛奶，又拿晚飯剩的涼土豆，還從前室取來了脂油，滔滔不絕地講述着村裏和游擊隊的新鮮事。

列昂尼德一直沒好意思打聽尼娜的事。

天快亮了，走的時候再也忍不住了：“媽媽，尼娜現在在哪兒？尼娜•盧昌卡？”

聽到噩耗，列昂尼德久久不想相信：“她不在了，兒子……昨天……被德寇絞死了……説她與莫斯科有聯繫。在一個傘兵的衣兜裏發現了她的照片，看來是派人來和她接關係……審訊時她一聲不吭，沒有出賣任何人……”

……列昂尼德•阿基莫維奇，漫步在森林之路。

夏天漸漸逝去，接踵而來的是仙鶴憂愁哀鳴的秋天，隨後又雪花飛舞，寒風呼嘯……而列昂尼德•阿基莫維奇仍在這條路上——德寇把尼娜送到死亡的路上，走着，走着……

（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（  ）（  ）   （5分）

 A．小説開頭就設置了懸念，列昂尼德為什麼放着草地上平坦的路不走，而選擇艱難的森林之路，作者沒有急於揭開謎底，引起讀者的閲讀興趣。

 B．同村人對列昂尼德選擇走森林之路提出疑問，列昂尼德回答是因為熱愛森林，並且覺得是個散步的好機會。看來他是一個喜歡自我挑戰的人。

 C．這篇小説篇幅不長，卻寫得情節波瀾，扣人心絃。文中**瀰漫的激戰圖和風光霽月的思念圖反差強烈，對比鮮明，烘托了小説的主旨。

 D．“照片”在小説中起到非常重要的作用，偷照片、遺失照片、因照片而送命，“照片”像線索一樣貫穿全文，所有情節圍繞“照片”而展開。

 E．小説用倒敍的手法將列昂尼德走森林之路的原因層層鋪開，使全文在結構上緊湊嚴謹，又突顯了森林之路對於列昂尼德的重要*。

（2）結合全文來看，文章的二、三兩段對森林的描寫有什麼作用。（6分）

（3）故事的女主角尼娜一直沒有正面出場，但是她留給讀者的印象是非常深刻的，尼娜這個人物的形象有什麼特點？請簡要分析。（6分）

（4）小説結尾寫道，“列昂尼德•阿基莫維奇仍在這條路上——德寇把尼娜送到死亡的路上，走着，走着……”，請結合全文談談你的理解。（8分）

【回答】

11.（1）選A得3分；選C得2分；選B得1分，“看來他是一個喜歡自我挑戰的人”分析欠妥當，列的回答應該只是託詞；選D無分，“所有情節圍繞‘照片’而展開”不準確；選E無分，應該是運用*敍的手法。

（2）第二段是對森林與沼澤的環境的具體描繪，（1分）第三段寫森林歷史的悠久，（1分）都是為了寫森林之路的艱險，（1分），以此來襯托主人公堅持走森林之路的決心（1分）。也為當初主人公面臨德寇搜捕時匆忙逃脱的舉動作了鋪墊（1分），同時*森的森林暗示着主人公痛失愛人的悲劇命運（1分）。

（3）①從列昂尼德對她的迷戀，可以判斷她應該是個美麗迷人的姑娘。（2分）②尼娜愛讀書，是個上進的年輕人。（2分）③審訊時她一聲不吭，沒有出賣任何人。尼娜堅強、無畏、敢於犧牲。（2分）

（4）①列昂尼德思念愛人，懷念過去的時光，那條森林之路帶給他回憶，讓他覺得如同陪伴在愛人身邊。②列昂尼德痛恨德寇的惡行，更因自己的過失而感到悔恨，陷入痛苦之中無法自拔。那條森林之路是愛與痛的糾纏，讓他永遠無法擺脱。③作者讓我們看到，戰爭帶給人的不僅是身體上的傷害，更有心靈的創傷，並且這種創傷是永遠無法彌補癒合的。④小説讓讀者在一聲歎息中感受到戰爭的殘酷，在同情主人公的同時，更明白和平時代的可貴。（每點2分，共8分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀