儒家思想作為*傳統文化的重要組成部分,在*古代社會的發展演變中起着舉足輕重的作用。請閲讀以下材料回答問題:...

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問題詳情:

儒家思想作為*傳統文化的重要組成部分,在*古代社會的發展演變中起着舉足輕重的作用。請閲讀以下材料回答問題:...

儒家思想作為*傳統文化的重要組成部分,在*古代社會的發展演變中起着舉足輕重的作用。請閲讀以下材料回答問題:

材料一:“臣請吏官非秦記皆燒之……所不去者,醫*卜筮種樹之書。”“使御史悉案問諸生……犯禁者四百六十餘人,皆坑之咸陽,使天下知之以懲後。”                 ——《史記·秦始皇本紀》

材料二:“諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。邪辟之説滅息,然後統紀可一,而法度可明,民知所從矣。”                                           ——《漢書·董仲舒傳》

材料三:美國加州把9月28日定為“孔子日”。聯合國教科文組織設立“孔子獎”,獎勵在世界範圍內對教育文化事業作出了傑出貢獻的人士;1971年,美國參眾兩院曾經立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節。                                                             ——《建議將孔子誕辰作為*的教師節》

請回答:

(1)材料一節選自我國曆史上第一部紀傳體通史作品。請問它的作者是誰?

(2)根據材料一、二回答,秦始皇、漢武帝關於儒學分別採取了什麼措施?結合所學知識總結,這兩項不同措施的相似之處是什麼?

(3)結合所學知識歸納,孔子對*古代教育有哪些傑出的貢獻?

歷史鏈接現實,今天的我們應該如何正確地對待以儒家思想為主的傳統文化呢?

【回答】

   (1)司馬遷

   (2)焚書坑儒;罷黜百家,獨尊儒術;目的相同:都是為了加強對*思想的控制。

   (3)他創辦私學,打破了官府對教育的壟斷;他編訂《詩》、《書》和《春秋》作為教材,豐富了教學內容,保存和發展了我國古代文化;他善於進行啟發誘導,因材施教,用不同的方法教育學生。

   (4)取其精華去其糟粕,全面辯*客觀的看待。

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