*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;...

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問題詳情:

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;...收費;在乙商場累計購物金額超過*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第2張元后,超出*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第3張元的部分按*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第4張收費.設小紅在同一商場累計購物金額為*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第5張元,其中*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第6張

(1)根據題意,填寫下表(單位:元):

累計購物金額

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第7張

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第8張

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第9張

···

在*商場實際花費

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第10張

···

在乙商場實際花費

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第11張

···

(2)設小紅在*商場實際花費*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第12張元,在乙商場實際花費*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第13張元,分別求*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第14張關於*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第15張的函數解析式;

(3)“五一”節期間小紅如何選擇這兩家商場去購物更省錢?

【回答】

(1)*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第16張;(2)*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第17張;(3)當小紅累計購物的金額超過600元時,在乙商場購物更省錢;當小紅累計購物的金額小於600元時,在*商場購物更省錢.

【分析】

(1)根據兩種購買方案即可求解;

(2)小紅在*、乙兩商場的實際花費相同即可列方程求解;

(3)利用(1)所得代數式,分兩種情況列不等式求解.

【詳解】

解:(1)累計購物金額為500時,在*商場實際花費:500×80%=400(元),

累計購物金額為900時,在*商場實際花費:900×80%=720(元),

累計購物金額為500時,在乙商場實際花費: 200+(500-200)×70%=410(元),

累計購物金額為900時,在乙商場實際花費: 200+(900-200)×70%=690(元)

故*為:*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第18張

(2)根據題意,*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第19張

*、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節期間兩家商場都讓利酬賓.在*商場按累計購物金額的收費;... 第20張

(3)由0.8x<0.7x+60,解得x<600.

由0.8x>0.7x+60,解得x>600.

∴當小紅累計購物的金額超過600元時,在乙商場購物更省錢;

當小紅累計購物的金額小於600元時,在*商場購物更省錢.

【點睛】

本題考查一元一次不等式組的應用,將現實生活中的事件與數學思想聯繫起來,讀懂題意,列出不等式,進行求解.

知識點:一元一次不等式

題型:解答題

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