閲讀下面的文字,完成17~19題。劉蘭芳6歲開始學藝,在曲壇耕耘已逾半個世紀,其表演獨具一格,熱情奔放、神采飛...
問題詳情:
閲讀下面的文字,完成17~19題。
劉蘭芳6歲開始學藝,在曲壇耕耘已逾半個世紀,其表演獨具一格,熱情奔放、神采飛揚、吐字清晰、聲音洪亮、形神兼備、瀟灑大方,她的聲音早已成為 的“*好聲音”,深受百姓喜愛。尤其是她的代表作長篇評書《岳飛傳》,曾先後在百餘家電台播出,轟動全國,享譽海內外。
評書是一門古老的民間藝術,已有千年歷史。説到如何應對來自電視、手機、網絡等媒介的衝擊,這些年劉蘭芳 ,對此看得很清楚,也有了應對的方法。讓傳統評書藝術緊跟時代發展的步伐,在這方面,劉蘭芳一直是個“趕潮人”。面對這樣一個時髦的劉蘭芳,好多書家也只能 。
從早年用廣播搭建“空中舞台”,把聲音傳遞到千家萬户,到後來錄製電視評書節目,用畫面豐富藝術表現形式,劉蘭芳都收穫了成功的經驗。如何適應今天的信息時代,如何做好“網絡評書”,劉蘭芳和她的學生們早已着手在做:首先是技術上的改進,用網絡搭建評書新舞台,將播出後的評書節目及時傳到網上,方便聽眾在手機、電腦上隨時點播;其次是內容上的創新,運用當下年輕人喜歡的網絡語言,( )。
在文藝工作座談會上,習*提出,希望文藝家要使我們更多的青年都有“精神上的故鄉”。對此,有些人 ,劉蘭芳卻有着深刻的認識,也一直在為此而努力,“評書藝術要宣傳正能量,得有感人至深的好作品,還需要我們的表演者踏踏實實練好基本功,只要好的表演加上好的作品,年輕的聽眾就能被吸引,他們才能在聽的過程中受到潛移默化的影響”。
17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是( )
A.名噪一時 耳濡目染 望塵莫及 不以為然
B.家喻户曉 耳聞目睹 望其項背 不以為然
C.家喻户曉 耳聞目睹 望塵莫及 不以為意
D.名噪一時 耳濡目染 望其項背 不以為意
18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是( )
A.評書藝術更加趣味化、生活化,跟上時代的脈搏
B.使評書藝術更加生活化、趣味化,跟上時代的脈搏
C.評書藝術跟上時代的脈搏,更加生活化、趣味化
D.使評書藝術跟上時代的脈搏,更加趣味化、生活化
19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是( )
A.只要好的作品加上好的表演,年輕的聽眾就能被吸引,就能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。
B.只有好的表演加上好的作品,年輕的聽眾才能被吸引,才能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。
C.只要好的表演加上好的作品,就能吸引年輕的聽眾,就能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。
D.只有好的作品加上好的表演,才能吸引年輕的聽眾,才能讓他們在聽的過程中受到潛移默化的影響。
【回答】
17.C
解析:家喻户曉:家家户户都知道,形容人所共知。名噪一時:一時名聲很大,名聲傳揚於一個時期。耳聞目睹:親耳聽到,親眼看見。耳濡目染:耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺地受到影響。望塵莫及:望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上,比喻遠遠落在後面。望其項背:望見他的頸項和後背,比喻趕得上。不以為意:不把它放在心上,表示對人、對事抱輕視態度。不以為然:不認為是對的,表示不同意或否定。
18.B
解析:AC項缺少使令*動詞,AD項應該首先滿足基本需求,然後才是更高需求,先生活,再趣味。
19.D
解析:原句主要有以下語病:“好的表演”與“好的作品”語序不當;“年輕的聽眾就能被吸引”主被動混亂;混淆充分與必要條件關係。
知識點:詞語
題型:語言表達