閲讀下面這首宋詞，完成小題。破陣子·春景 晏殊燕子來時新社①，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成小題。

破陣子·春景 

晏殊

燕子來時新社①，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，採桑徑裏逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草②贏。笑從雙臉生。

[注]①新社：立春後第五個戊日，是祭祀土地的日子。②鬥草：古代婦女用草進行比賽的遊戲。

17．下列對本詞的理解，不正確的兩項是

A. “池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。”“日長”，表明季節已開始變化，多少有點惜春的意味。看來似乎是極其常見的自然景物，經詞人稍加點染，宛如畫卷。

B. “巧笑東鄰女伴，採桑徑裏逢迎。”“巧笑”二字，捕捉到了東鄰女伴，用襯托的手法，通過人物的心理活動以及情態的描寫，塑造了東鄰女孩這一形象。

C. “疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏。笑從雙臉生。”詞中沒有正面來描寫鬥草的活動，只用一筆點出人物的行動，心理描寫，表現了這位少女純潔無暇，富於想象力。

D. 詞的上片通過感官感受，傳神繪景，生動而鮮活；下片寫人，寫少女嬉戲，活潑天真，洋溢着清新的生活氣息。

E. 此詞通過描寫清明時節的一個生活片斷，反映出少女身上顯示的青春活力，充滿着一種歡樂的氣氛。全詞筆調活潑，風格樸實，形象生動，展示了少女的純潔心靈。

18．詞上片情景交融，清新活潑，請簡要賞析。

【回答】

17．BC

18．藉助“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鵬”、“飛絮”等眾多秀美明麗的意象來寫美麗的春*。描繪了一幅清新活潑，具有鄉間泥土氣息的春景圖。 表達了作者輕鬆愉悦的心情，一改傳統詩詞中傷春惜時的老套。與下闋寫人物的天真可愛形成十分*的畫面美與情韻美。

【解析】

17．試題分析：本題考查評價詩歌的思想內容和鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。題中，B項“襯托的手法”錯，應為“白描的手法”；C項無行動描寫。

18．試題分析：題幹是考查考生對於“情景交融”手法的賞析。答題時從“情”和“景”角度賞析，景：“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鵬”、“飛絮”；情：描繪了一幅清新活潑，具有鄉間泥土氣息的春景圖。 表達了作者輕鬆愉悦的心情，一改傳統詩詞中傷春惜時的老套。與下闋寫人物的天真可愛形成十分*的畫面美與情韻美。

點睛：情景交融法，是指在所描寫的景物之中融入作者主觀感情的寫作方法。運用這種方法作文，能使情與景高度融合，所寫的景融入感**，所抒發的感情又寄託在景物之中，從而達到景中有情、情以景顯、情景交融的藝術效果。

知識點：詞

題型：語言表達