閲讀材料，完成下列要求。CPU是信息產業的基礎部件，如果一味依賴進口，信息產業就會受制於人。我國某研發團隊早在...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

CPU是信息產業的基礎部件，如果一味依賴進口，信息產業就會受制於人。我國某研發團隊早在四年前就先後研製出龍芯1號、2號、3號等系列高*能CPU。但令人遺憾的是一直未能實現大規模推廣應用。後來，該團隊骨幹做出一個大膽的決定，脱離事業編制，註冊企業，自主創業，開始從學院派轉向市場派，着力推進龍芯的產業化。

企業成立後，瞄準用户需求搞研發，在以往研發的系列高*能CPU基礎上，先後與國內中下游軟硬件企業緊密合作，自主開發出高*能計算機、高端服務器、網絡交換機、千兆防火牆等終端產品。目前，龍芯CPU的合作伙伴已有數百家，基於龍芯CPU的研發人員已經達到上萬人規模，圍繞龍芯的自主可控的信息產業生態圈已初步形成。

近年來，該企業在PC和服務器、智能移動終端、嵌入式應用等三大板塊持續發力，2013年芯片銷量為1.8萬片，2014年銷量為35萬片，預計2015年銷量要比2014年翻一番。

（1）自主創業會有失有得。結合上述研發團隊的實際經歷，運用對立統一的觀點加以説明。

（2）結合材料，運用文化生活知識，分析促進我國信息產業的發展為什麼要擺脱受制於人分的局面。

（3）結合材料，從實現人生的價值的角度，説明上述研發團隊的創業經歷給我們帶來的啟示。（兩條4分）

【回答】

（1）矛盾就是對立統一，得與失是對立統一的。得與失是相互依存的。該研發團隊為了自主創業，放棄事業編制，這是創業中的“失”，沒有這個“失”就不會有後期創業成功的“得”。得與失在一定條件下可以相互轉化。該研發團隊在放棄事業編制後，潛心研究高*能CPU，積極與眾多企業合作，最終實現了創業的成功，使“失”與“得”發生了積極轉化。

（2）當今社會，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。信息產業擺脱受制於人的局面有利於增強我國的文化軟實力和*競爭力，有利於促進我國文化產業的發展，為我國經濟和社會的發展提供強有力的智力支持。

（3）價值判斷和價值選擇具有社會歷史*。當創業環境和條件發生變化時，要與時俱進，做出正確的價值判斷，進而做出正確的價值選擇。要在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值，在砥礪自我中走向成功。

【考點定位】矛盾的基本屬*、文化與經濟發展的關係、價值判斷和價值選擇、人生價值的創造和實現

【解題指導】“啟示類”﹑“ 措施類”主觀題解題方法簡析

高考*主觀題多是大背景、小切口、重在考察學生獲取信息的能力、分析問題的能力、遷移知識的能力、聯繫實際的能力、描述論*的能力。要達到培養和提高上述能力的目標，最根本的應對策略就是在平時的學習和訓練過程中注重研究*的學習，研究和積累各類題型的命題規律和解答技巧，以期在解題過程中取得事半功倍的效果。下面就以“啟示類”﹑“ 措施類”題為例，簡單分析此類題的特點及解題方法，以供大家在學習過程中參考。

一、題型特點：

"啟示類"的設問有"給我們什麼啟示"，它包括經濟學、哲學、文化生活、*學的啟示等等。“措施類”題一般以“如何”或“怎樣”等引導語來設問，提出解決問題的方法或合理化建議。

此類試題具有以下兩個特點：

1

 設問的限制*和指向*，就是給定了主體是誰，問應該怎麼辦。如：黨、*、公民、企業、消費者、個人等，並且指定了要回答的某一方面內容；

2

設問本身具有發散*和開放*，就是材料沒有指出具體的對象。例如：你認為該怎麼做？怎樣做到？應該如何做？從中有什麼啟示等等。

二、解題策略和方法

在解題過程中要把握以下五個基本原則：一要看清要求，讀懂題意，二要圍繞設問，迴歸教材，三要多角度思考，思維發散，四要多種方法並用，五要邏輯嚴謹，恰當使用學科語言。

“啟示型”的解題方法

回答這種設問的題目時，應從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去感悟；在對所給的材料進行認真的分析、提煉的基礎上，從經濟學、哲學、文化生活、*學的角度去回答為什麼要這樣做、為什麼能這樣做、不這樣做有什麼危害的依據是什麼，然後再推論出我們現在應該怎麼辦。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：簡答題