閲讀材料，回答問題。材料一：我國“天人合一”的傳統思想產生於農業社會，人們出於對自然的敬畏，強調在發展農業生產...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

材料一：我國“天人合一”的傳統思想產生於農業社會，人們出於對自然的敬畏，強調在發展農業生產時，要尋重自然，保護耕地，“順天之時，約地之宜，忠人之和”，才能做到“五穀實，草木關多，六畜落息，國富兵強” （《管子》）。2500年前的戰國時期，人們發明了人工施肥法和輪作制，來解決因土地持續耕作、利用強度過大而造成的土地肥力降低問題。

材料二：新*成立以後，面對人口快速增長帶來的對農產品需求壓力，我國在農業生產中普遍使用化肥和化學農*，由此導致了耕地重金屬、滴滴涕、多環芳烴等污染問題，影響了人們身體健康和農業經濟效益。發展生態友好型農業是我國農業發展的重要方向。生態友好型農業的生產以資源的永續利用和生態環境保護為重要前提，根據生物與環境相協調適應、物種優化組合、能量物質高效率運轉、輸入輸出平衡等原理，運用系統工程方法，依靠現代科學技術和社會經濟信息的輸入組織生產。通過食物鏈網絡化、農業度廢棄物資源化，充分發揮資源潛力和物種多樣*優勢，建立良*物質循環體系，促進農業持續穩定地發展，實現經濟、社會、生態效益的統一。

（l）結合材料一，從“文化傳承”和“思想道德建設”角度分析，在發展生態友好型社會中如何發揮“天人合一”傳統思想的作用。

（2）結合材料二，運用唯物辯*法聯繫觀，分析發展生態友好型農業的依據。

【回答】

（1）對“天人合一”傳統思想要“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”。在繼承其基本思想的同時，結合經濟社會變化，不斷注入符合時代精神的新的內容。以“天人合一”合理思想為指導，引導人們樹立社會主義核心價值觀，提高科學文化素質，促進生態友好型農業發展。以“天人合一”合理思想為指導，使人們不斷深化對人與自然關係的認識，在農業生產中既注重農產品數量的提升，有注意尊重自然規律，保護環境。

（2）發展生態友好型農業尊重了生物與環境之間、生物與生物之間、人與自然之間相互影響、相互作用、相互制約的關係。看到了事物之間的有利聯繫和不利聯繫，把握事物聯繫的條件*，採取措施，趨利避害。堅持了系統優化的方法，採取經濟、社會、生態效益相統一的綜合思維方法，注重了系統的整體*、有序*和優化趨向。

【解析】（1）本問要求從文化生活角度分析在發展生態友好型社會中如何發揮“天人合一”傳統思想的作用，屬於如何做題型的解答題。考生在回答時，可以首先對“天人合一”傳統思想要“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”的角度分析説明在繼承其基本思想的同時，結合經濟社會變化，不斷注入符合時代精神的新的內容；其次可以從引導人們樹立社會主義核心價值觀，提高科學文化素質，促進生態友好型農業發展的角度分析説明；再次可以從在農業生產中既注重農產品數量的提升，又注意尊重自然規律，保護環境的角度分析説明；

（2）考生在回答本題時，首先要注意本題的知識限定是運用唯物辯*法聯繫觀，設問的指向是分析發展生態友好型農業的依據，屬於原因類的解答題。考生首先可以從聯繫的普遍*的角度分析説明；其次可以從聯繫的客觀*的角度分析説明，再次可以從聯繫的多樣*的角度分析説明；最後可以從系統優化法，或者整體和部分的關係的角度分析説明即可；

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的聯繫觀

題型：綜合題